Pense Nas Sua Experiencias Escolares

A onda O filme a onda tem início com o professor de história Burt Ross explicando aos seus alunos a atmosfera da Alemanha, em 1930, a ascensão e o genocídio nazista. Os questionamentos dos alunos levam o professor a realizar uma arriscada experiência pedagógica que consiste em reproduzir na sala de aula alguns clichês do nazismo: assim o professor passa a usar o slogan Poder, Disciplina e Superioridade, um símbolo gráfico para representar “A onda” assim todos que compõem aquela sala de…

temática racial não significa que Eliane entenda que os prejuízos da população negra se dão unicamente no espaço escolar, tampouco que ela pense que os profissionais da educação são os únicos responsáveis pela disseminação do racismo na sociedade. Ele se deve ao fato de perceber o professor como um forte aliado para formar cidadãos livres de sentimentos de racismo. No ambiente escolar ainda é possível encontrar muitos educadores negros e não negros compromissados com a eliminação do…

objetivo proporcionar a você uma reflexão sobre o modo como os fundamentos sociológicos podem ser verificados nas escolas e suas práticas. É importante para que você consiga relacionar as análises de Max Weber sobre a educação às suas próprias experiências escolares. Passo 1: Leia o Capítulo 4 do livro-texto e defina, com suas palavras, em até 10 linhas, o que Max Weber apontou como a educação constituída por um caráter institucional, racional e burocrático. Passo 2: Baseie-se na…

novo cenário. Os recursos humanos devem ser treinados e motivados a par da experiência acumulada intra e extra-organização. Sem pretender esgotar o tema aqui apresento um pequeno roteiro que você poderá utilizar e ampliar, consideradas as variáveis de ambiente e cultura de sua área de atuação. Portanto, para negociar eficazmente obtendo resultados positivos é interessante que você considere estes cinco pontos: 1 - PENSE ESTRATEGICAMENTE - Identifique as ações de repercussão…

pedagogo, um professor e um aluno, tratando a dificuldade encontrada no ambiente escolar quando se trata de diversidade. Explorei ao máximo as respostas dos entrevistados e a seguir falarei um pouco sobre o que chamamos hoje de Diversidade. 2 DESENVOLVIMENTO Em uma instituição de ensino é importante frisar a importância do trabalho realizado por um conjunto de profissionais que interagem para formação do aluno. A equipe escolar deve encontrar-se sempre em sintonia, todas as funções são…

entende o que encontra) Roteiro para elaboração Nome: Idade: Formação escolar (máxima): 1) Currículo vitae. Se você aspira ser pesquisador preencha o Currículo Lates, através do Portal do CNPq (Conselho Nacional de Pesquisa). Caso contrário, utilize-o como uma referencia. Lembre-se seu currículo deve conter os seguintes itens: Dados pessoais (nome, local e data de nascimento, endereço, documentação, etc; Formação escolar/acadêmica: 1º.; 2º. e 3º. Graus (especializações, mestrado,…

conhecimento em cima dos alunos, sem se importa com suas opiniões e se tornando um burocrático-disciplinador. Passo 3: Pense nas suas experiências escolares e reflita se algum dos seus professores dos ensinos fundamental e/ou médio se comportavam como burocrático-disciplinadores. Então, responda, em no máximo 30 linhas, como você acha que tais comportamentos podem ter limitado a sua formação escolar. Durante o ensino fundamental eu tive vários professores burocrático- disciplinador, no…

O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA ROTEIRO DE ESTUDO 1 Projeto Político-pedagógico frente à gestão escolar Atividade 1 “(...) a análise das instâncias colegiadas da escola deve ter como pano de fundo a concepção de Projeto político-pedagógico que alicerça no principio da construção coletiva. Assim, a concretização e o encaminhamento das ações têm como exigência a compreensão da dimensão coletiva da gestão democrática”.(VEIGA, 2001, p.114). Este pensamento de…

Angela Carrancho da Silva Neste capítulo a autora Ângela tem por objetivo abordar acerca do sistema educacional do indivíduo surdo, e para isso ela vai utilizar suas experiências enquanto educadora na educação infantil e ensino fundamental, em que ensinava a língua inglesa como segunda língua entendendo que era preciso conhecer os costumes, a cultura daqueles povos e consequentemente sua linguagem, sua fala. E foi com este

CONHECIMENTO FILOSÓFICO Hipóteses que não podem ser submetidas à observação, baseia-se na experiência e não na experimentação.  Não verificável: não podem ser confirmados cientificamente.  Racional: é logicamente correlacionados.  Infalível: não é submetido a verificação, mas a razão humana, a coerência lógica.  EXEMPLO "O homem é a ponte entre o animal e o além-homem" (Friedrich Nietzsche)  “Se a experiência, como refere Peirce, ‘é o resultado cognitivo de viver’, uma vez mais…