Pensar Na Morte Refletir Sobre A Vida

do século XIX, a nova ciência empírica que nascera dentro da filosofia, adquiriu maioridade e buscou sua independência das ciências humanas. Um movimento filosófico, chamado positivismo, tomou força e fortaleceu a supremacia das ciências empíricas sobre as metafísicas, das quais faziam parte principalmente as ciências que hoje conhecemos como ciências humanas ou humanidades. Nesse período criou-se uma dicotomia entre ciência e as ciências humanas, que posteriormente viria a…

objeto, visível no discurso que o sujeito fala sobre o objeto em uma relação dialética. Essa relação de forte argumentação (dialética) causa uma elaboração mental a qual vai construir o conhecimento, o que dará ao elaborador uma maturidade, incapaz de ocorrer em quem repete ou manipula o conhecimento. Apresentando o trabalho técnico como atuação de uso do conhecimento que facilita a relação do homem com a realidade, o trabalho técnico é dominador em nossa vida, sendo nessa situação, o…

sujeitos culturais, ao decidirem, opinarem e debaterem acerca das questões emergentes. Entendo e acredito que o trabalho com projetos na escola desperta o interesse dos alunos. O projeto é um instrumento para a superação da tragédia, pois o não pensar traz a sensação de sede. O projeto possibilita e estimula o educando à um nível mais elevado de raciocínio, diminuindo o formalismo em sala de aula, favorecendo a disciplina e resgatando a motivação de pesquisa, contribuindo dessa…

........................................4 Capítulo 1. PITÁGORAS 1.1 Vida e Obra................................................................................................5 1.2 Teorias.......................................................................................................9 1.3 Consequências sociais..............................................................................13 Capítulo 2. ISAAC NEWTON 2.1 Vida e Obra.............................................................

das características familiares a nossas próprias vidas. A sociologia mostra a necessidade de assumir uma visão mais ampla sobre por que somos e por que agimos como agimos. Ela nos ensina que aquilo que encaramos como natural, inevitável, bom ou verdadeiro, pode não ser bem assim e que os “dados” de nossa vida são fortemente influenciados por forças históricas e sociais. Entender os modos sutis, porém complexos e profundos, pelos quais nossas vidas refletem os contextos de nossa…

isto nos remete a engedrar uma análise em duas direções, bem diferenntes e complementares, que diz respeito ao professor enquanto aluno, e ao professor enquanto docente. Vislumbrando ao campo da pesquisa, significa dizer que o foco das investigações sobre essa temática pode conduzir-se para os processos formativos iniciais ou para aqueles da formação continuada, bem como dos elementos que estão envoltos na sua prática que, neste caso, nos remete aos pormenores educacionais que nos ligam…

cidadãos contribuímos também para esse resultado, e paramos para pensar e refletir sobre o assunto, o que seria essencial para mudarmos o que está acontecendo constantemente pelo nosso mundo. Violência urbana Podemos entender por violência urbana todo o comportamento de agressão ou de transgressão de um conjunto de normas, valores, princípios, “formas de pensar, sentir e agir”, traços culturais, entre outros, que…

Sonho” retrata a vida de um casal, April e Frank, que moram na Revolutionary Road (Rua Revolucionária), onde a história se passa. April é uma ex-atriz, que possui no momento do filme uma vida de dona de casa, que cuida dos filhos e é infeliz com sua vida tanto afetiva quanto seu modo de ser-no-mundo. Quando conhece Frank, espanta-se com o fato de que ele não havia ainda padrões rígidos de existir, como afirma ao dizer que quando soubesse o que gostaria de fazer para o resto de sua vida,…

décadas de 60 e 70 foram, com certeza, a época em que a maneira de escrevermos sobre arte foi reavaliada. Já vimos como Linda Nochlin e Clement Greenberg apresentam visões do tema completamente diferentes. Está claro que escrever a história da arte é tanto um processo de exclusão quanto de inclusão, e essas escolhas normalmente são feitas segundo o cânone da arte ocidental. Desejo me deter na ideia de exclusão e refletir sobre a omissão, da mesma forma que acontece com as mulheres, dos…

Sumário Dedicatória Agradecimentos 1 — UM POUCO SOBRE MIM... Era uma vez... Como Surgiu a Ideia de Falar sobre a Morte com Crianças 2 — VISITANDO ALGUNS AUTORES: O QUE ELES DIZEM SOBRE 1. A Morte 2. A Criança 3. A Escola 4. Literatura Infantil 5. Biblioterapia 3 — BATENDO À PORTA DAS ESCOLAS PARA FALAR SOBRE A MORTE 1. Apresentação da Pesquisa 2. Sobre os Livros 3. Sobre as Escolas 4. Sobre os Participantes 5. Sobre os Encontros 4 — IN LOCO / ACHADOS 1. As Escolas 2. Os Livros Infantis 3. Temas