Organização pedagógica

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA

CENTRO DE EDUCAÇÃO

CURSO DE PEDAGOGIA À DISTÂNCIA

DISCIPLINA ORGANIZAÇÃO E AÇÃO PEDAGÓGICA

PROFESSORA PATRÍCIA COMARÚ

TUTORA MÁRCIA DE SOUZA SÁ

ALUNA NOEMI CATARINA FERREIRA CREMONESE

Três de Maio, 2 de maio de 2011.

___Registre duas relevâncias do trabalho com projetos como metodologia da ação pedagógica e justifique-as.

• Possibilita que os aprendizes construam sua autonomia e seu compromisso com o social, formando-se como sujeitos culturais, ao decidirem, opinarem e debaterem acerca das questões emergentes.

Entendo e acredito que o trabalho com projetos na escola desperta o interesse dos alunos. O projeto é um instrumento para a superação da tragédia, pois o não pensar traz a sensação de sede. O projeto possibilita e estimula o educando à um nível mais elevado de raciocínio, diminuindo o formalismo em sala de aula, favorecendo a disciplina e resgatando a motivação de pesquisa, contribuindo dessa maneira para a autonomia do aluno e favorecendo habilidades de comunicação.

• A responsabilidade e autonomia dos alunos são essências.

Acredito que sim, porque a capacidade dos alunos adquirirem novos conhecimentos melhora quando trabalham com atividades de resolução de problemas e quando recebem ajuda para atender PORQUE, QUANDO E COMO esses fatos e conhecimentos são importantes. E isso traz responsabilidade, segurança e domínio sobre o assunto a ser trabalhado. Os projetos colocam os alunos em posição ativa, solucionando problemas, tomando decisões e investigando e também envolve o questionamento e a construção de um novo saber por parte do educando.

PROJETO INTERDISCIPLINAR

Projeto Geral: Meio Ambiente
Projeto sub-tema: Os animais
Projeto de trabalho: A vida de um formigueiro

JUSTIFICATIVA

Este projeto visa o aprendizado sobre a natureza, de como é a relação social e de trabalho como o de um formigueiro e o da cigarra. Ao entrar em conato com a