Pensar Do Sentir E Intuir

o remetente e o destinatário se situam em um contexto comum, pelo qual a mensagem pode ser apreendida; e fazem uso de um código conhecido plenamente ou parcialmente por ambos, por via de um contato entre ambos. Tomando um exemplo simples, podemos pensar em dois seres humanos de diferentes nacionalidades e localizados em países distintos. Possuindo um idioma comum (código) e um meio contato, por exemplo, o telefone, eles podem se comunicar dentro de um contexto (o tema da comunicação) e…

descobria que precisava de Ulisses, o que a desesperava — queria poder continuar a vê-lo, mas sem precisar tão violentamente dele. Se fosse uma pessoa inteiramente só, como era antes, saberia como sentir e agir dentro de um sistema. Mas Ulisses, entrando cada vez mais plenamente em sua vida, ela, ao se sentir protegida por ele, passara a ter receio de perder a proteção — embora ela mesma não soubesse ao certo que idéia fazia de "ser protegida": teria, por acaso, o desejo infantil…

isso, o poder e as consequentes responsabilidades são divididos e o gestor escolar não tomará decisões sem auxilio do Conselho Escolar, envolvendo assim todos da escola: pais, funcionários, comunidade. Essas mudanças acarretam a necessidade de se pensar o processo de organização e os mecanismos de participação na escola e, ainda, de se estruturar a gestão com a participação de outros membros, além do gestor. Nesse sentido, algumas escolas passam a ter uma equipe gestora, contando com…

grande parte do tempo ao isolamento e reflexão, são detalhistas e não se importam em dedicar um longo tempo para realizar um projeto. Não gostam de serem interrompidos de usa celulares e não são bons para recordar os nomes e as fisionomias. Sentir (Sensing)/Intuir: É a percepção ou onde normalmente juntamos ou assemelhamos as informações ou prestamos atenção. Sensor: Tem como característica prestar atenção nas informações através dos cinco sentidos e ao que existe de concreto. No…

configuração da identidade e autoconceito dos adolescentes”. Precisamos trabalhar o esporte nas aulas de Educação Física de forma que permita ao adolescente uma prática consciente, reflexiva e crítica. Como diz Paes (2001, p.12) que “é preciso pensar esporte com múltiplas possibilidades, atendendo tanto a pessoas que praticam como ocupação de tempo livre, quanto por questões de saúde”. OS ADOLESCENTES O ser humano está inserido em um ambiente que é constituído por aspectos…

da vontade que a constitui, pois é um dever-ser, já o ato de vontade é o ser que a constituiu7. III. ACERCA DA VALIDADE E DA EFICÁCIA Kelsen admitia que o ordenamento jurídico instrumentalizava-se na linguagem que expressava a norma8, isto se pode intuir lendo as primeiras páginas de sua teoria – especialmente quando afirma textualmente que: “a norma funciona como um esquema de interpretação (...) uma interpretação normativa”9. Deste modo, a estrutura deste 4 Nós entendemos isto de modo…

descobria que precisava de Ulisses, o que a desesperava — queria poder continuar a vê-lo, mas sem precisar tão violentamente dele. Se fosse uma pessoa inteiramente só, como era antes, saberia como sentir e agir dentro de um sistema. Mas Ulisses, entrando cada vez mais plenamente em sua vida, ela, ao se sentir protegida por ele, passara a ter receio de perder a proteção — embora ela mesma não soubesse ao certo que ideia fazia de "ser protegida": teria, por acaso, o desejo infantil de ter…

autoridade sobre os outros, até a de ser controlado e não assumir responsabilidade. A afeição, diz respeito aos laços emocionais próprios do contato próximo entre as pessoas. Enfim, a compreensão das emoções vivenciadas dentro da instituição permite intuir um pouco sobre a vida de cada idoso, além de como se deu o processo de institucionalização bem como o envelhecimento para eles. 2.2 Heteronomia, autonomia e condição de sujeito do idoso Todo indivíduo nasce em uma sociedade que…

toda a rede de trabalho do avaliado, aumentando a disponibilidade de feedbacks, o que constitui uma grande vantagem em relação às outras avaliações. As demais favorecem o desenvolvimento de uma visão sistêmica, à medida que estimula cada avaliado a pensar no funcionamento da organização como um todo e no desempenho de cada um que tem contato com ele. A maior desvantagem reside na alta exposição do avaliado para diversas áreas da organização e na grande complexidade de implantação e…

funcionamento psíquico inconsciente. 2.4. Os movimentos do psiquismo Ao afirmarmos que o sintoma diz algo, representa algo, já temos uma assunção: há algo que quer ser dito e se faz dizer por alguma outra coisa, por um sintoma. Daí pode pensar: o que se diz, ou o que aparece não é exatamente o que se quer dizer. Exatamente no sentindo de totalmente, precisamente, de maneira exata. Trata-se de um representante. Freud percebeu que o sintoma que as histéricas…