Pensando Com Marx

sobre a discussão de determinados autores que julgo contribuírem fortemente na crítica à hegemonia do pragmatismo neoliberal e ao ceticismo pós-moderno; autores como Newton Duarte, George Lukács, IstvánMészáros, Ricardo Antunes e, obviamente, Karl Marx. Serão exposto aqui, sem sobreposição, o conceito de alienação e suas questões na sociedade, e o processo de construção do conhecimento científico nas pesquisas educacionais. Começarei minha discussão com a questão da produção do conhecimento. A

complexas do trabalho, o seu conteúdo material é parte de um processo social maior, de uma história que contrapõe os homens e seus interesses e lhes condiciona o fazer - de uns e outros - de modo bastante diferenciado. O trabalho de "um Aristóteles" pensando sobre o trabalho, a virtude, a riqueza, pesquisando e ensinando, tem muito pouco a ver com o de um agricultor de sua época. Assim como, para que e para quem os homens trabalham, se eles são obrigados a trabalharem para outros ou se…

complexas do trabalho, o seu conteúdo material é parte de um processo social maior, de uma história que contrapõe os homens e seus interesses e lhes condiciona o fazer - de uns e outros - de modo bastante diferenciado. O trabalho de "um Aristóteles" pensando sobre o trabalho, a virtude, a riqueza, pesquisando e ensinando, tem muito pouco a ver com o de um agricultor de sua época. Assim como, para que e para quem os homens trabalham, se eles são obrigados a trabalharem para outros ou se…

próprios heróis, seja qual povo for. A sociedade capitalista busca lucro Maximo tanto o patrão quanto o empregado querem o lucro Maximo. “Capital é o fruto do trabalho humano acumulado”. Aula 4, dia 03/09/2014 Karl Marx Considerado o autor mais claro de sociologia. O que diria Marx sobre seu tempo? Força de produção- são todas as matérias disponíveis- matéria prima maquina e conhecimento. Relações de produção- relações de propriedade, a distribuição de renda e as relações…

porém foram desestruturados pelo fato de ultrapassar a realidade sócio econômica contemporânea. Os críticos: Engels e Marx Para ambos não era necessário um modelo futurista de cidade e sim um lugar de preservação da história. Para eles, a cidade é apenas um problema particular e ao mesms tempo geral. E a ação transformadora substitui o modelo dos socialistas utópicos. Engels e Marx são caracterizados pelo pragmatismo. Percebemos em La Questions du logemente, onde Engels não soluciona o…

A política partidária apresenta-se de um lado, uma relação com a sociedade e seus interesses; outra como política de disputa pelo governo, de seu controle na ocupação a frente do estado. Outra questão que ele apresenta é o papel dos intelectuais, pensando a partir do trabalho do filósofo e cientista político italiano Antonio Gramsci, que reflete a respeito da função dos intelectuais na atividade política, para ele o papel do intelectual é elaborar uma proposta cultural e política, para…

3- “O Momento Utópico”; e Parte 4- “Conversações sobre a Pluralidade de Alternativas”. Há ainda um apêndice intitulado “Edília, ou faça disso o que quiser”. Os capítulos da Parte 1 estão voltados, sobretudo para a discussão das contribuições de Marx para uma leitura do real, recuperando a importância de clássicos da tradição marxiana, como o “Manifesto Comunista” e de seus elementos geográficos para uma Tradução a partir do título original “Spaces of Hope”, publicada em 2000,…

tenha estudo antes nos sentidos, razão pela qual não podemos ter de Deus, imediatamente uma idéia clara e distinta. “O homem em sua essência busca a perfeição”. Agostinho de Hipona (354-430), Agostinho cria e tenta resolver problemas filosóficos pensando em si e nos seus dilemas e inquietudes morais e intelectuais. O seu objetivo é conhecer a alma, ou seja, sua própria interioridade e para isso ele tem que passar pelo conhecimento de Deus, ele busca desvendar os mistérios da fé, mas…

F.. Filosofia da História. 2ª ed. Brasília: Ed. da UnB, 1999. 2) HEERDT, Mauri L.. Pensando para viver : alguns caminhos para a filosofia. 1ª ed. Florianópolis: Sophos, 2005. 3) COMTE, Auguste. Curso de filosofia positiva. 1ª ed. São Paulo: Nova Cultural, 1996. 4) WEISCHEDEL, Wilhelm. A escada dos fundos da filosofia : a vida cotidiana e o pensamento de 34 grandes filósofos. 3ª ed. São Paulo: Angra, 2001. 5) MARX, Karl. A miséria da filosofia : resposta à filosofia da miséria de Proudhon. 1ª ed.

valor da investigação filosófica; abordando temas como a filosofia como modalidade de conhecimento e a filosofia como conhecimento do conhecimento, além, de uma abordagem histórica desde dos antigos filósofos gregos até aos estudos desenvolvidos por Marx. Especulando sobre qual a relação entre o conhecimento científico e o conhecimento filosófico. A idéia principal do livro é esclarecer a diferença entre ciência e filosofia, sendo essa diferença algo sutil ao ponto de o leitor não…