Pensamentos Pedagógicos Gregos

pelo marquês, por intermédio do Alvará de 28 de junho de 1759, foram: -total destruição da organização da educação jesuítica e sua metodologia de ensino, tanto no Brasil quanto em Portugal; -instituição de aulas de gramática latina, de grego e de retórica; criação do cargo de ‘diretor de estudos’ – pretendia-se que fosse um órgão administrativo de orientação e fiscalização do ensino; introdução das aulas régias – aulas isoladas que substituíram o curso secundário de…

mediante a supressão da individualidade. Os métodos de ensino eram memorísticos. ------------------------------------------------- Obs. Sobre os gregos: Os fatores sociais, políticos e econômicos da época influenciaram a educação, propiciando um florescimento cultural jamais visto anteriormente. Resumindo os principais tópicos desta aula: Os Gregos • Os objetivos da educação espartana eram militaristas e estatais, devido às guerras constantes. A princípio, Atenas assemelhava-se…

2012 ÉTICA ORIGEM A palavra "ética" é derivada do grego ÉTHOS, e significa caráter. Ética é o nome geralmente dado ao ramo da filosofia dedicado aos assuntos morais. Há uma diferença entre moral e ética. Diferencia-se da moral, pois, enquanto esta se fundamenta na obediência a normas, tabus, costumes ou mandamentos culturais, hierárquicos ou religiosos recebidos, a ética, ao contrário, busca fundamentar o bom modo de viver pelo pensamento humano. HISTÓRIA Éticas grega e greco-romana…

Cristianismo e Catolicismo. * Doutrinas: Panteísmo_ extremo Oriente Teocratismo_ Hebreus Misticismo_ hindus Magiscismo_ babilônicos * Na comunidade primitiva a escola era a aldeia. Literalmente, ensina-se para a vida. Pensamento pedagógico grego: * A educação ensinava aos poucos trabalhar. Se ensinassem a muitos, geraria democracia. * A Grécia atingiu a Paidéia, a educação integral. * A educação integral consistia no corpo, através da Ginástica; na…

DE COMO FAZER FILOSOFIA SEM SER GREGO, ESTAR MORTO OU SER GÊNIO PALÁCIOS, Gonçalo Armijos. De como fazer filosofia sem ser grego, estar morto ou ser gênio. Editora UFG – 3ª Reimpressão. Goiânia 2002. Aluno- Amaury Alessi Eulalio Faculdade Nova Unesc Os filósofos acadêmicos confundem complexidade com complicação e se empenham em dificultar o acesso dos alunos ao autor, para fazê-lo propriedade deles. É o que denuncia o livro De Como Fazer Filosofia Sem Ser Grego, Estar Morto ou Ser…

A relação da filosofia com a educação existe desde o mundo grego. Os filósofos gregos, em busca da arte humana, foram os que deram início às discussões sobre a filosofia da educação e seu sentido no mundo. A busca pela educação ideal é representada por Platão na metáfora da “alegoria da caverna”, no momento em que um dos homens presos no fundo de uma caverna consegue se libertar do conhecimento, enxergando a luz da verdadeira realidade. Na visão platônica, a filosofia deveria…

aprendeu latim e grego. Em 1713, foi designado como secretário da embaixada da França na cidade de Haia (Holanda). Em 1726, em função de uma disputa com um nobre francês, foi preso na Bastilha por cinco meses. Libertado, foi exilado na Inglaterra, onde viveu na cidade de Londres entre os anos de 1726 e 1728. Retornou para a França em 1728 e começou a divulgar idéias filosóficas, desenvolvidas na fase que viveu em Londres. Estas idéias baseavam-se, principalmente, nos pensamentos de…

2) A Filosofia apresenta diferentes áreas de estudo, dentre elas, a Filosofia da Linguagem e a Antropologia. Explique cada uma dessas áreas, demonstrando sua relação com o ato pedagógico. (0,2) Resposta: Antropologia (do grego anthopos, “homem”) – Investiga a concepção de ser humano, ou seja, a partir do que o ser humano é, reflete sobre aquilo que se pensa que ele deva ser. Distingue-se da antropologia científica, que estuda as diferentes culturas existentes. Filosofia da Linguagem – Reflexão

Linhas dos pensamentos pedagógicos Oriental século VI a.C Lao Tsé Talmude O surgimento da escrita; Transição da sociedade primitiva para a civilização; Surgimento da cidade e do estado; Mantinha a cultura dominante através da educação. Contribuições para pedagogia: A primeira filosofia da vida (Lao Tsé) Educação hebraica, é o código das leis e tradições judaicas pós-bíblicas escrito em duas versões principais da palestina (a 200 D.C), Babilônia (a 400 D. C). Seu conhecimento é

muitos lares. Alguns valores são universais e tornam-se orientadores de conduta dos seres humanos, segundo alguns pensadores. Educação dos povos clássicos: Os gregos e os romanos Os fatores sociais, políticos e econômicos da época influenciaram a educação, propiciando um florescimento cultural jamais visto anteriormente. É com os gregos que a escola se configurará tal como a conhecemos hoje. E os primeiros educadores surgiram com os sofistas, mestres ambulantes, os quais, mais…