Pensamentos Filosoficos Da Modernidade

“A filosofia da educação deve perguntar com rigor e radicalidade, em nome de quem se educa,” (Pedro Goergem, 2006, p.605) como e em nome de quem se educa. Reflexões significantes da filosofia da educação surgem a partir do período da modernidade. O movimento iluminista apregoava a necessidade de fugir das trevas difundidas pela ignorância medieval e deixar-se iluminar pela luz da razão. A educação começou a ser pensada como a grande possibilitadora do progresso da humanidade. Nas

ESTUDOS FILOSÓFICOS EM MOKITI OKADA 17/12/2014 Prof. Me Vinícius Carvalho da Silva Objetivo: Este curso tem por objetivo fomentar a reflexão filosófica da literatura messiânica, explorando as relações entre o pensamento de Mokiti Okada e a tradição filosófica, despertando nos discentes o interesse pela pesquisa filosófica, oferecendo-lhes uma base teórica para a reflexão crítica dos textos okadianos com relação aos tópicos abordados. Conteúdo: 1. O Ideal de Ordem na Filosofia Antiga. O

natureza baseada no saber racionalizado e intelectualizado iniciaria, com características específicas como a espiritualidade da vida humana. Nesta perspectiva Hegeliana, é atribuído papel diferenciador ao cristianismo pela contribuição para o pensamento filosófico. Sobre o debateda relação indivíduo e religião, há algumas posições apresentadas pelo autor. Dumont crê na noção do individualismo originado no cristianismo primitivo, assim a realização do eu se faria como negação do mundo.…

tentará plasmar a realidade nos quadros e com o realismo literário, que por seu lado, pretenderá oferecer um testemunho fidedigno sobre a época da qual se ocupa. Os adeptos do realismo filosófico defendem que a verdade é uma questão de correspondência entre as nossas crenças e a realidade. O realismo filosófico pode ser adotado em relação a setores específicos da realidade, como, a existência de outras mentes, à existência do passado ou do futuro, dos universais, das entidades…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Introdução O trabalho aborda questões bastante discutidas, buscando uma maior compreensão do pensamento filosófico na educação. Na tentativa de propor um entendimento da problemática em que se voltou a Filosofia da Educação, o estudo analisa as discussões controversas entre analíticos e continentais, reconhecendo em Habermas e Rorty a possibilidade de abandonar o pensamento idealista e subjetivo da tradição filosófica. O objetivo é refletir sobre as abordagens…

vários sub-tópicos, e escolas de diferentes períodos, tais como: Na modernidade passou-se a delinear melhor os limites do estudo filosófico. Inicialmente, como atestam os subtítulos de obras tais como as Meditações de René Descartes e o Tratado de George Berkeley ainda se faziam referência a questões tais como a da prova da existência de Deus e da existência e imortalidade da alma. Do mesmo modo, os filósofos do início da modernidade ainda pareciam conceber suas teorias filosóficas ou…

século XVII Filosofia do século XVIII Filosofia do século XIX Na modernidade passou-se a delinear melhor os limites do estudo filosófico. Inicialmente, como atestam os subtítulos de obras tais como as Meditações de René Descartes e o Tratado de George Berkeley, ainda se fazia referência a questões tais como a da prova da existência de Deus e da existência e imortalidade da alma. Do mesmo modo, os filósofos do início da modernidade ainda pareciam conceber suas teorias filosóficas ou…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS FACULDADE DE PSICOLOGIA PERCEPÇÃO BETIM 2014 PERCEPÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Filosofia: Razão e Modernidade do curso de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientadora: Márcia Eliane Fernandes Tomé BETIM 2014 SUMÁRIOINTRODUÇÃO.................................................................................... DESENVOLVIMENTO.................................................................

conquistas da modernidade foi a construção de uma sociedade fundamentada no ideal de democracia, prevalecendo-se, no seu arcabouço conceitual e na sua práxis, os direitos fundamentais como princípio inerente a toda pessoa humana. A modernidade muda o foco da causa motora do processo civilizatório. Sai de cena a ideia de um ser transcendente como mola propulsora da realidade e, em seu lugar, se coloca a pessoa humana como ente motor da própria condução do destino humano. É verdade que…

efeito sobre o espírito moderno após Kant, o pensamento filosófico de George Wilhelm Friedrich Hegel (1770-1831) este filosofo sendo o que mais se sobre sai dentre as doutrinas de seu tempo e mudado os destinos das idéias na modernidade. Hegel é um genuíno pensador que se dedicou ás grandes questões suscitadas no direito, a obra hegeliana possui um viés essencialmente racionalista, assim digamos q há um racionalismo de caráter idealista, assim, no pensamento hegeliano significa dizer…