Pensamentos E Politicas Marcantes Na Historia Da Educação

DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO PENSAMENTO PEDAGÓGICO ILUMINISTA CURSO DE PEDAGOGIA CADEIRA: PEDAGOGIA SALA:13 TURNO: PÓS-LABORAL ORIENTADOR: LUÍS BAPTISTA CAXITO, MÊS DE OUTUBRO DE 2013 CAPITULO 1 INTRODUÇÃO Ao debruçarmos sobre o tema” pensamento pedagógico iluminista” fizemos uma exploração de como a educação evoluir no Século XVIII transformando varias culturas e modo de pensar de muitas gerações no decorrer dos tempos. O pensamento…

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Discente: Carol Tavares Disciplina: Filosofia I Pesquisa Virtual Titulo: Pensamento de Platâo sobre o “Amor” Autores: Débora Patricia Duração: 3:14 Platão escreveu vários diálogos sobre: a amizade, o dever, a política, ética, amor, etc. O amor é um de seus conceitos mais incompreendidos. Para ele o amor é uma escada de…

Tema 1: Filosofia e Filosofia da Educação - Considerando que a Filosofia tem por objeto a reflexão sobre todas as coisas, mais a partir de um modo reflexivo que lhe é peculiar, compreende-se que a Filosofia subdivide-se em áreas. Enumere-as e registre suas características. Esta discussão é muito interessante e eu conto com sua participação. Finalizando... Teoria do Conhecimento: trata das relações que ocorrem entre os sujeitos e o ato de conhecer perante os objetos. Antropologia: pensa

pensou Por meio de uma análise histórica inovadora, o filósofo viu na educação moderna atitudes de vigilância e adestramento do corpo e da mente. Para Foucault, a escola é uma das "instituições de sequestro", como o hospital, o quartel e a prisão. Espaços que moldam o pensamento e conduta do homem. Frase “As luzes que descobriram as liberdades inventaram também as disciplinas”. “Todo sistema de educação é uma maneira política de manter ou de modificar a apropriação dos discursos, com…

Castellani Filho, Lino Educação física no Brasil: A história que não se conta. 19ª edição Campinas, SP: Papirus 2011. Prefácio Da história que nos é contada para o revelar de uma outra história. Cap. 2: Primeiro Ato “[...] a história da Educação Física no Brasil se confundindo em muitos momentos com a dos militares.[...] criando o Centro Militar de Educação Física, cujo objetivo enunciado em seu artigo primeiro era o de dirigir, coordenar e difundir o novo método de Educação…

Sistema de Ensino Presencial Conectado SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL DIARI ANDRÉ MARCANTE EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS Vilhena 2012 diari andré marcante EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Gestão Ambiental - Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Prof.ª Leliana Casagrande Vilhena 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO O mundo esta chegando num ponto cada vez mais critico

Fundamentos Da Educação HistóRia Da EducaçãO - Presentation Transcript 1. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Curso de Complementação Pedagogia Disciplina: História da Educação Elaborado por: Patrícia Cássia Duarte Eco - Pedagoga / Ano 2007 E-mail: [email_address] 2. PENSAMENTO PEDAGÓGICO GREGO Na educação grega era exigido que o ensino estimulasse as competições, as virtudes guerreiras para estimular a superioridade frente os povos conquistados. Os gregos deram enorme valor à arte, à literatura, às

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO • LOCALIZAÇÃO GEOGRÁFICA Concentrou-se ao sul da Península Balcânica, nas ilhas do Mar Egeu e no litoral da Ásia Menor. • O relevo montanhoso e o isolamento das localidades  organização de cidades-Estado autônomas, característica marcante da Grécia Antiga. • A partir do século VIII a.C. estabeleceram colônias gregas em diversos pontos da orla do Mar Mediterrâneo, especialmente no sul da Itália, na região conhecida como Magna Grécia. Características dos…

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais Disciplina: História Professor: Huener O Grande Terror e as Relações com o Mundo Ocidental Alunos: Camila Felix Carolina Máximo Estevão Germano Gabriel Lemos Lucas Teixeira Pedro Santos Yan Felippe Belo Horizonte 29 de junho de 2010 Sumário 1. Introdução 2. A Perseguição aos adversários do regime 3. O apoio dos sovietes de Moscou 4. A manutenção no poder da cúpula do Partido Comunista 5. Oscilações com o Ocidente Capitalista 6.

História da Educação e da Pedagogia tema:8 A educação Nacional no século XIX Profª Drª Camila Beltrão Medina Contexto Histórico •O período vive as consequências da Revolução Industrial ocorrida no séc.XVIII: 1. Avanço tecnológico das máquinas do sistema de produção fabril. 2. Novas fontes de energia: petróleo e eletricidade. 3. Acentua-se a urbanização. 4. Alteração do capitalismo – da livre concorrência para o monopólio. 5. Imperialismo colonialista. Contexto Histórico