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Tema 1: Filosofia e Filosofia da Educação - Considerando que a Filosofia tem por objeto a reflexão sobre todas as coisas, mais a partir de um modo reflexivo que lhe é peculiar, compreende-se que a Filosofia subdivide-se em áreas. Enumere-as e registre suas características.
Esta discussão é muito interessante e eu conto com sua participação.
Finalizando...
Teoria do Conhecimento: trata das relações que ocorrem entre os sujeitos e o ato de conhecer perante os objetos.
Antropologia: pensa sobre o ser humano e também estuda as diferentes culturas.
Filosofia Política: reflete sobre as relações de poder, regimes políticos, os fins da política.
Ética: pensa a respeito das noções fins da vida moral.
Moral: reflete sobre condutas assumidas de maneira livre e conscientes.
Filosofia da Educação: trata da Educação e da Pedagogia, da formação do ser humano e do ser humano em formação. Ou seja, preocupa-se com o educar.
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Fundamentos Filosóficos da Educação - Tema 2: “Formação Filosófica do Educador”
- Não é possível medir a formação de uma pessoa e dizer, por exemplo, que alguém chegou ao máximo do que um ser humano pode alcançar. Não é possível dizer que determinada pessoa está plenamente formada como educadora, porém, diversos elementos podem ser elencados como imprescindíveis para uma formação sólida. Um destes importantes elementos é a formação filosófica, que deve servir de auxílio no modo de entender o mundo e o homem inserido nele.
Já conhecendo o tema, participe deste fórum deixando sua contribuição:
- A ação do professor é um instrumento político, que pode ser pensado como um instrumento de libertação ou de aprisionamento.
Refletindo sobre este apontamento, indique de que forma a ação do professor pode ser considerada de libertação ou aprisionamento.
Finalizando...

A ação do professor é um instrumento de libertação quando possibilita