Pensamentos De Althusser

colocação de Althusser. A pratica teórica, criada por Althusser consiste da mudança de um produto ideológico em conhecimento teórico. Althusser afirma que: uma pratica teórica real que traz o conhecimento pode muito bem desincumbir-se de uma função teórica, sem que seja necessário constituir a Teoria de sua prática do seu processo. No Serviço Social, aplicação do conceito de pratica-teóricaestá fazendo referência a sua pratica ideológica, uma vez que inexiste teoria, no sentido estrito…

1 1 O conceito de modo de produção Cesar Mangolin de Barros Introdução O presente texto tem por objetivo auxiliar aos que se iniciam no estudo do pensamento marxista na compreensão específica do conceito de modo de produção. Para tanto, está dividido em duas partes principais. A primeira trata do conceito de modo de produção propriamente dito e a segunda é o comentário de alguns trechos selecionados do prefácio a “Crítica da Economia…

aquele engloba, pois isso caberia aos estudos a que este ensaio serviria de preâmbulo, os quais constituiriam um conjunto de exposições críticas de cada uma das escolas ou de cada um dos teóricos desta tradição – de Lukács a Gramsci, de Sartre a Althusser, de Marcuse a Della Volpe. O presente texto, centrado sobre as estruturas formais do marxismo que se desenvolveu no Ocidente após a Revolução de Outubro, abstém-se de juízos precisos sobre os méritos ou as qualidades relativas…

Historiografia marxista no século XX 1 – MARX, ENGELS, MATERIALISMO HISTÓRICO E HISTORIOGRAFIA NO SÉCULO XX A atualidade do pensamento marxista tem sua relevância garantida a partir do método materialista histórico enquanto “fio condutor” da análise histórica e prática social. Foi com esse objetivo que Marx e Engels dedicaram considerável esforço de pesquisa com o objetivo de investigar historicamente as contradições sociais de seu presente. Karl Marx (1818-1883) nasceu em…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE – UNI – BH ALEX ANA PDN 1 TRABALHO DAD As teorias de Karl Marx, Friedrich Engels, Louis Althusser e Pierre Bourdieu Belo Horizonte 2009 Questões 1. Explique, de acordo com Marx e Engels a razão da desigualdade social. Em sua resposta você deve explicar e utilizar os conceitos de trabalho, meios de produção, propriedade privada e classes sociais. Para Marx e Engels, a razão da desigualdade social é a…

essencialmente cognitivos), selecionar os conteúdos (dando origem na década de 60 à estrutura das disciplinas) , organizar as atividades e proceder à avaliação. Apesar de discordar que a escola seja uma instituição econômica, Tyler, ao fundamentar o seu pensamento na gestão científica, orientada para a eficiência, elabora um modelo teórico que se tornaria preponderante no desenvolvimento curricular, tal como escreve Herbert Kliebard: "o campo do currículo deve ser desenvolvido - não o …

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÁ LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LOUIS ALTHUSSER OS APARELHOS IDEOLÓGICOS E REPRESSORES DO ESTADO MACAPÁ 2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÁ LOUIS ALTHUSSER OS APARELHOS IDEOLÓGICOS E REPRESSORES DO ESTADO Trabalho apresentado à Universidade Estadual do Amapá, para a disciplina Filosofia da Educação II, como requisito avaliativo, sob orientação do Professor MarlonPastana.

argumentos expostos, torna-se inegável a relevância das inovadoras reflexões de Foucault, cuja análise revela, denuncia e expõe minuciosamente o caráter ideológico dos sistemas do direito, carcerário e dos hospícios. Quanto à isso, vale realçar o pensamento do autor: O sistema do direito e o campo judiciário são o veículo permanente de relações de dominação, de técnicas de sujeição polimorfas. O direito, é preciso examiná-lo, creio eu, não sob o aspecto de uma legitimidade a ser fixada,…

Claude Levi-Strauss o seu mais celebrado representante, especialmente em seus estudos sobre os indiginas no brasil e na America em geral, quando dedicou-se a “busca de harmonias insuspeitas” Wilhem Maximilian Wundt ESTRUTURALISMO Corrente de pensamento abrangente, as teorias e metodologias estrutualistas foram muito difundidas por acadêmicos das áreas de ciêcias humanas e sociais durante a segunda metade do século 20. O estrutualismo provém de duas "fontes primárias"; na…

paradigma do consenso e do conflito. A noção de paradigma envolve um modelo que serve de base a construção da ciência. Ambos os paradigmas balizam a construção de teorias e tendências pedagógicas e representam pontos de referência e lógicas de pensamento. Representado por Durkheim, Comte e Spencer, para o paradigma do consenso os valores em comum e a cooperação entre professores e alunos é essencial para que a escola cumpra seu papel socializador, a palavra chave é integração. Além…