Pensamento positivista

APONTAMENTOS 1 Resumo: O positivismo é uma corrente de idéias do século XIX que muito influenciou, e ainda influencia, pesquisas no campo educacional. Juntamente com o marxismo, esta corrente de pensamento fundamenta epistemologicamente todas as outras correntes de pensamento do século XIX. O positivismo foi também muito utilizado no momento de formação de uma identidade nacional brasileira, tendo por principais representantes os militares. Interessante é observar que nos últimos anos há uma retomada das questões acerca da identidade nacional, ainda fortemente influenciada por esta corrente, apesar da repulsa da academia em relação à mesma. O positivismo está presente também no discurso das políticas públicas para a educação, quando afirmamos, por exemplo, que a educação é a solução para os problemas nacionais, bem como quando se propõe reformas, tanto na sociedade quanto na educação. O conceito de reforma tem ligação com o pensamento comtiano, uma vez que reformar significa a manutenção da sociedade. Este texto tem por finalidade analisar brevemente os principais conceitos contidos no positivismo, além de trazer uma breve biografia de Augusto Comte, para entender quanto o mesmo influenciou o pensamento educacional brasileiro. Pretendemos ainda analisar brevemente o quanto do pensamento de Augusto Comte ainda há atualmente, sobretudo, sua influência na educação brasileira. Palavras-chave: Positivismo, História da Educação no Brasil, Positivismo e Educação.…

LIMITES DO PENSAMENTO POSITIVISTA PARA PENSAR AS RELAÇÕES DE PODER NA SOCIEDADE. Pode-se dizer que a educação passa a ser um marco fundamental no pensamento positivista, quando aparece a necessidade de transformar a moral do homem em nome de uma regeneração, sobretudo em nome de uma ordem social, que para isto, faz-se necessário, uma profunda mudança na concepção política, e econômica que envolve a nova sociedade, ou seja, a sociedade industrial. De acordo com Comte apud Superti (s/d),…

O PENSAMENTO PEDAGÓGICO POSITIVISTA O pensamento pedagógico positivista consolidou a concepção burguesa da educação. Seu maior expoente foi Augusto Comte (1798 - 1857), que tem como principal obra o "Curso de filosofia positiva", publicado em 1830 e 1842. Comte combateu o espírito religioso, mas acabou propondo a instituição do que chamou "religião da humanidade" para substituir a Igreja. Segundo ele, a humanidade passou por três etapas sucessivas: o estado teológico, durante o qual o…

Esquema do texto “Pensamento positivista x pensamento complexo”   Com base na visão tradicional da ciência, acredita-se que algo só se pode ser considerado científico quando pode-se provar por meio de experiências. Essa forma de pensamento é utilizada nos ambientes acadêmicos-científicos e contribui como mecanismo auxiliador na transmissão de conhecimento. O pensamento complexo: trocando com o meio     As tradições sociais e culturais fazem parte do ambiente histórico social,…

Branco, Outubro de 2012 SUMÁRIO 1 Introdução e justificativa 3 2 Educação 5 2.1 A Pedagogia no Brasil 5 2.2 O Nascimento Pedagogico Moderno 6 2.3 Os Teóricos em questão 7 3 Locke e a Educação 10 3.1 A educação,corpo e trabalho nos “Pensamentos sobre Educação” 12 3.2 A Pedagogia Moderna nos dias atuais 14 4 Conclusão 15 5 Referências Bibliográficas 16 Introdução e justificativa Segundo a autora Inge Renate Frose no livro Série Fundamentos da Educação o termo…

PENSAMENTO POSITIVISTA X PENSAMENTO COMPLEXO O reflexo de dois polos em relação a interiorização permanente entre ciência e sociedade 1. Pensamento positivista 1.1 É a visão mais tradicional da ciência; 1.2 A ciência é comprovada através de experiências válidas; 1.3 O conhecimento científico como única forma de conhecimento verdadeiro; 1.4 Ciência presente especialmente entre os universitários; 1.5 Fechado ao diálogo; 1.6 Conhecimento excludente; 1.7 Saber dissociável e incomunicável.…

new_1808: Tarefa (2.2): Elaboração de Esquemas: Ampliando a leitura - NOTA: A... Página 1 de 1 Texto base: Pensamento positivista x pensamento complexo (Ampliando a leitura). A atividade proposta neste módulo de ensino consiste na aplicação de técnicas de leitura no estudo do texto anexo. O trabalho que você realizará baseia-se nos procedimentos de análise e de esquematização das principais ideias apresentadas no texto. Os passos para a realização da atividade são os seguintes: 1. Faça…

como concebido por Augusto Comte (1798-1857), consiste fundamentalmente em uma filosofia de organização da sociedade baseada na ciência da física social positivista. Tal disciplina forneceria a uma elite as leis e parâmetros pelos quais a sociedade seria modelada por completo. Para isso, Comte idealizava uma religião baseada no misticismo racionalista que levaria a população a considerar autênticos os mandos de tal elite, dado que essa por sua vez serviria aos ideais científicos de…

A influência do pensamento positivista na História e na Geografia A Geografia e a História, do ponto de vista do conhecimento, são antigas, visto que estão ligadas ao pensamento grego. Na Antiguidade, ambas compunham um saber vinculado à Filosofia, permanecendo assim até o final do século XVIII; apesar de nós não podermos afirmar que as mesmas padronizaram seus métodos neste período. Com a expansão capitalista e o desenvolvimento comercial e industrial no início do século XIX,…

Pensamento positivista x Pensamento complexo Ciência provada mediante à experiências: afim de haver certeza de que poderia ser considerado científico. É necessária haver utilidade: buscar soluções práticas e fornecer respostas ao campo técnico. Ciência presente em espaços acadêmicos: pensamentos positivistas, principalmente os universitários. O pensamento complexo: trocando o meio O que é ciência: procurar explicar fenômenos, revolucionar tudo o que se acreditava saber.…