Pensamento Político E Educacional De John Locke E De Jean

David Marques Maranhão Ano:2ºA Biografia de John Locke John Locke (1632-1704) foi um filósofo inglês, o principal representante do empirismo, teoria que afirmava que o conhecimento era determinado pela experiência, tanto de origem externa, nas sensações, quanto interna, a partir das reflexões. Sua teoria política deixou grande contribuição ao desenvolvimento do liberalismo, principalmente a noção de Estado de direito. John Locke (1632-1704) nasceu na aldeia de Somerset, em Wrington,…

Karl Max, foi um filosofo, cientista político e especialista, que ficou conhecido por seus estudos sobre causas socias. Junto com Friedrich Engels, deu origem ao marxismo. Nasceu na Alemanha no dia 05/05/1818. Publicou varias obras sendo, Manifesto comunista, O capitão, A ideologia Alemã entres outras obras. Sua principal obra foi o Marxismo que se baseia no materialismo e o socialismo cientifico, construindo ao mesmo tempo uma teoria geral. John Locke foi um importante filósofo…

diferentes períodos, alem de mostrar as principais características, apresenta também, os principais pensadores e suas teorias que complementaram e até revolucionaram o modo de pensar sobre o “direito natural”. Jusnaturalismo - É uma corrente do pensamento jurídico que defende a existência do direito natural. O direito natural seria uma consciência pré-existente na mente do ser humano que permitiria distinguir o correto do incorreto, do bem do mal, justo do injusto que permitiria então um…

...................................................................... 7 3 INTRODUÇÃO Apresentamos neste trabalho os conceitos e princípios sobre o Iluminismo e Positivismo, tais como seus principais pensadores e, evidentemente, seus pensamentos. Contextuando os temas como proposto na atividade; com embase em três vídeos pesquisados no YouTube [vide em referências pg.7 e 8]. O Iluminismo, movimento intelectual que surgiu na Europa durante o sec. XVII, que marca entre idade moderna e

POLÍTICAS EDUCACIONAIS: REFLETINDO SOBRE SEUS SIGNIFICADOS Denise Silva Araújo* Maria Zeneide C. M. de Almeida** Resumo: neste texto, assume-se como objetivo conceituar políticas educacionais, com base em sua compreensão como política pública. Busca-se estabelecer suas relações com os movimentos da sociedade civil, a fim de contribuir para uma compreensão da realidade educacional como um campo singular e contraditório de disputa. O texto divide-se em duas partes, quais sejam:…

animal”. A Escola Primária – que prega regra de uma vida saudável através da boa higiene – foi colocada como um dos mecanismos de controle dos pensamentos e do corpo social. O fenômeno educacional e a escola adquirem diferentes contornos devido aos interesses da classe no poder. E o Liberalismo como ideologia dá sustentação a essa classe. Para o pensamento liberal clássico se os homens não são iguais em seus talentos, logo não serão iguais nas suas riquezas, já que a riqueza nada…

PENSADORES FILOSÓFOS DA IDADE CONTEMPORÂNEA PRINCIPAIS AUTORES E OBRAS JEAN JAQUES ROUSSEAU:Jean-Jacques Rousseau foi um importante filósofo, teórico político e escritor suíço. Nasceu em 28 de junho de 1712 na cidade de Genebra (Suíça) e morreu em 2 de julho de 1778 em Ermenoville (França). É considerado um dos principais filósofos do iluminismo, sendo que suas ideias influenciaram a Revolução Franscesa. Suas obras se destacaram em - Discurso Sobre as Ciências e as Artes - Discurso…

política ele se refere Ele se refere ao espaço educacional, ele busca um ideal de escola para todos. “o sistema educacional como relevante estrutura social a contrariar os imperativos do mercado mundial, posto que oferta meios de socialização dos indivíduos e de aperfeiçoamento de suas competências que interferem diretamente na possibilidade de sua inclusão na esfera pública como cidadãos” 2) A qual tipo de discurso político ele se refere? Justifique as suas respostas.

soberano. O século XVIII foi um momento culminante das sucessivas transformações culturais vividas até então pela sociedade européia. Desde o renascimento, o homem moderno foi ampliando a confiança em si mesmo, no poder da razão e na liberdade de pensamento. Muitos pensadores passaram a criar novas teorias sobre os diversos assuntos: Deus, Terra, planetas, homem e sociedade. A Igreja, os reis absolutistas e a nobreza conservadora, todos muito criticados, não gostaram dos ataques ao…

curricular de nível básico, apesar da compreensão por parte da maioria dos intelectuais, de que na reconstrução da democracia era necessária uma reforma educacional. Segundo Maria Lúcia de Arruda Aranha e Maria Helena Pires Martins, “(A Filosofia) ... é importante para a formação integral de todos os alunos. Porque, ao estimular a elaboração do pensamento abstrato, a filosofia ajuda a promover a passagem do mundo infantil ao mundo adulto. Se a condição do amadurecimento esta na…