Pensamento Político E Educacional De John Locke E De Jean

do século XVII e defendia o domínio da razão sobre a visão teocêntrica que dominava a Europa desde a Idade Média. Segundo os filósofos iluministas, esta forma de pensamento tinha o propósito de iluminar as trevas em que se encontrava a sociedade. Os ideais iluministas Os pensadores que defendiam estes ideais acreditavam que o pensamento racional deveria ser levado adiante substituindo as crenças religiosas e o misticismo, que, segundo eles, bloqueavam a evolução do homem. O homem…

Paris, um dos mais influentes da história e famoso por criticar violentamente a Igreja e a intolerância religiosa, tornando-se o símbolo da liberdade de pensamento. Filho de abastada família burguesa, estudou leis com os jesuítas no Colégio Louis-le-Grand em Paris, e tornou-se escritor. Voltaire (1694-1778), ele defendia a liberdade de pensamento e não poupava crítica a intolerância religiosa; Jurista e filósofo do iluminismo francês nascido em Château La Brède próximo a Bordeaux,…

Introducao............................................................................................................Pg 02 Iluminismo............................................................................................................Pg 03 John Locke...........................................................................................................Pg 03…

FILOSOFIA POLÍTICA MODERNA: LOCKE E ROSSEAU Leana Ribas Rodrigues Verussa – UEM - Nead Desde a antiguidade até o mundo contemporâneo o homem busca entender o mundo em que vive e suas relações, dessa forma surge a filosofia que auxilia nessa investigação. Desde o início da filosofia vários autores se levantaram com investigações acerca do mundo e sua sociedade. Neste texto vamos estudar o pensamento político e educacional de John Locke e de Jean-Jacques Rousseau. Os autores possuem uma

propunha o domínio do pensamento racional sobre o teocentrismo (Deus no centro de todas explicações) que predominava na Europa desde a época Medieval. De acordo com os filósofos iluministas, esta forma de pensamento tinha o propósito de jogar luzes nas trevas em que se encontrava grande parte da humanidade. Fizeram também uma forte crítica ao absolutismo ao defenderem a liberdade econômica, política e social. Principais Filósofos Iluministas: - John Locke…

História da Educação 3 Material teórico Influências Educacionais Responsável pelo Conteúdo: Profa Esp Débora Cabrera Novaes Revisão Textual: Profa Vera Lidia de Sa Cicaroni Influências Educacionais A Pedagogia Realista - João Amós Comênio • O pensamento educacional de Jean Jacques Rousseau • Educação Pragmatista • Século XIX- A Educação Positivista • O pensamento socialista • Construtivismo Objetivo de Aprendizado • Nesta…

Faculdade Educacional de Dois Vizinhos Teorias do Contrato Social Aluna: Jhenifer Lemes dos Santos Curso: Direito Turma: 1ºB Disciplina: Ciência Política Professor: Gutenberg Alves Fortaleza Teix Dois Vizinhos- PR, Abril de 2015 Três grandes pensadores modernos marcam a reflexão sobre a questão política, dentre estes três existe um ponto em comum decorrente do pensamente a respeito da política: a idéia de que a origem do Estado está no contrato social. O contrato social é um…

Ensino I Professora: Dra. Maria Franco Trindade Medeiros Biografia de John Locke Alunos: Diego Silva Santos Edjanilson Dantas da Silva Thaisa Alves Sumário 1.0- Introdução................................................................................................3 2.0- Biografia...................................................................................................4 3.0- Visão Política de John…

Qual a ideia defendida por Rousseau?E qual foi sua principal obra? “Do Contrato Social” foi considerada sua obra-prima, nela Jean sustenta a opinião de que os indivíduos nascem bons, quem os modifica é a sociedade, que os levam para o caminho do mal. Do mesmo modo finca o pé ao dizer que a sociedade atua como um acordo social, através do qual as pessoas, que vivem em sociedade, outorgam algumas prerrogativas ao Estado desde que este lhes conceda em contrapartida amparo e organização. *…

expõe o seu pensamento, assinale a alternativa correta. a. O contrato social b. Emílio c. Didática Magna d. Encyclopédie e. O manual 0,1 pontos Pergunta 2 Através da concepção em que o saber de um modo geral deve estar voltado para ação, portanto deve ser concebido através da ação, da prática, o educando não seria apenas o expectador mais sim o ator do seu próprio conhecimento, alguns educadores se posicionam quanto a esse pensamento, por exemplo: Esse…