Pensamento Pedagógico Renascentista

direitos e sujeitando-se a alguns deveres. Assinale a alternativa incorreta: A) A descrição I corresponde ao pensamento de Aristóteles e Hobbes. B) A descrição I corresponde ao pensamento de Aristóteles e Marx. C) A descrição III corresponde ao pensamento de Locke e Rousseau. D) A descrição III corresponde ao pensamento de Hobbes e Rousseau. E) A descrição II corresponde ao pensamento de Agostinho e Vico. 16) "Assim é necessário a um príncipe, para se manter, que aprenda…

aulas e orientações da professora. 2 ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Na questão para reflexão da página 78 do livro Espaços educativa: um olhar pedagógico é citado o seguinte texto: “A constituição dos novos espaços educativos será caminho a ser conquistado por profissionais comprometidos com o desempenho da sua função, mas, sobretudo, por pessoas que enxerguem além, que ousem buscar…

influência na política educacional,sobretudo nas reformas educacionais,para transforma-lás em leis para ter uma educação democrática e de qualidade. 5 Somos feitos de tempos Somos seres históricos, inseridos na contextualidade já que nossos atos e pensamentos mudam com o tempo. Na medida em que surge os problema s seja no cotidiano ou no coletivo,dessa forma produzimos a nós mesmo a experiências vividas no antepassado e ao contexto de vida que vivemos no presente,cada geração…

estudo. Sócrates introduziu um novo modelo de educação, baseado na dinâmica entre mestre e discípulo, e Platão foi aquele que, utilizando-se do método dialético, criou uma base sistemática da educação para vigorar numa sociedade perfeita. O modelo pedagógico de Platão deve ser abordado em dois aspectos: o aspecto moral, que visa à formação pessoal do indivíduo, e o aspecto social, que visa à participação harmoniosa e do indivíduo na sociedade. Esses dois aspectos devem convergir para…

BRASIL Prof. Dr. José Carlos da Silva Universidade Federal de Mato Grosso do Sul jcsilv@yahoo.com.br A questão da filosofia e seu ensino no Brasil remete, diretamente e em primeiro lugar, às questões que envolveram o contexto renascentista da Europa do século XV, _ a expansão européia, a Reforma e ao movimento da Contra Reforma católica, _ e a chegada dos Jesuítas juntamente com os portugueses na terra que denominaram de Brasil. Procuramos mergulhar na história do país…

engenheiro e inventor, ele também atuou na medicina. Ao longo de 15 anos (de 1498 a 1513), Leonardo desenhou órgãos e elementos dos sistemas anatomofuncionais do corpo humano em um estudo que começou pela leitura das obras de autores da medicina pré-renascentista, como Galeno de Pérgamo (129-200), Mondino dei Luzzi (1270-1326) e Avicena (980-1037). Ele também participou de dissecações do corpo humano e de diversos animais. Porém, jamais terminou e publicou a obra que, segundo…

estádios, até que a batalha terminou. Sócrates não escreveu nada, enquanto a produção literária de seu tempo era abundante; não fez carreira de professor, enquanto inúmeros contemporâneos seus aproveitaram o talento pedagógico, e apesar disso foi um dos filósofos que mais influenciaram o pensamento europeu. Ele foi condenado à morte por suas atividades filosóficas em outras palavras Sócrates foi acusado de corromper os jovens, de não acreditar nos deuses venerados, de introduzir novos…

Itálica e depois para praticamente todos os países da Europa Ocidental, impulsionado pelo desenvolvimento da imprensa por Johannes Gutenberg. A Itália permaneceu sempre como o local onde o movimento apresentou maior expressão, porém manifestações renascentistas de grande importância também ocorreram na Inglaterra, Alemanha, Países Baixos, Portugal eEspanha. Alguns críticos, porém, consideram, por várias razões, que o termo "Renascimento" deve ficar circunscrito à cultura italiana desse…

culminaram na demarcação entre as mentes individuais e o mundo e entre uma mente e outra. A educação que separa mente e mundo implica uma concepção errônea da relação entre conhecimento e interesses sociais. Entre os gregos, a observação era severa e o pensamento livre, porém faltava um método experimental e os indivíduos não podiam se envolver com o saber. Esse isolamento se refletiu criando um abismo entre a mente que conhece e o mundo conhecido. Esse individualismo traduziu-se em…

educadores eram os padres da igreja que constituía a chamada Patrística. Entre eles tem o Santo Agostinho foi um dos maiores pensadores a igreja dizia que o único mestre era Deus. Rabelais ele expressava as aspirações mais intimas da burguesia Renascentista, diante das tradições do feudalismo ele conheceu em seus primeiros anos o ensino tirânico da idade média a onde ele queria para seu gargântua água do eléboro para eliminar a velha educação e deixar a alma limpa para um novo ensino.…