Pensamento Pedagógico Origem

Letivo: Série: 2° sem/2014 1ª Série Periodo: Não definido C.H. Teórica: 40 Semestre de Ingresso: 2º C.H. Total: 40 Ano de Ingresso: 2014 Ementa Noções básicas teóricas e práticas sobre a LIBRAS. Histórico da educação de surdos: origem da(s) língua(s) de sinais, abordagens e mitos. Cultura e Identidade Surda. Aspectos linguísticos da LIBRAS. Prática em LIBRAS. Atuais contextos educacionais e legislações pertinentes na área da surdez. Objetivos Obter…

entre as quais se situam os pensamentos dos diferentes teóricos da Psicologia (J.F. Herbart, J. Dewey, E. Claparède, J. Jean Piaget, H. Wallon e L.S. Vygotsky) em relação à Educação. RESPOSTA: As duas posições distintas onde se situam os pensamentos dos diferentes teóricos são: uma que subordina o processo pedagógico ao desenvolvimento das estruturas cognitivas da criança, considerando que o conteúdo básico a ser desenvolvido na educação é o próprio processo de pensamento; - nesta…

INSTITUTO FEDERAL CAMPUS MACHADO O Pensamento Pedagógico Renascentista FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR CIDA ANY CAROLINY DE PAULA CIÊNCIAS BIOLÓLIGAS MACHADO 21 DE DEEMBRO 2011 O Pensamento Pedagógico Renascentista Este pensamento se caracterizava por uma revalorização da cultura greco-romana. Foi essa nova mentalidade que influenciou a educação tornando-a mais prática, incluindo a cultura do corpo e substituindo processos mecânicos por outros mais agradáveis. A…

resultado ou efeito do comportamento tem como origem vários estímulos entre eles o de relacionamento com todos os envolvidos no ambiente escolar. Os líderes escolares hierarquicamente colocados como gestores segundo Chiavenato 2002 são responsáveis por orientar e direcionar a equipe ao caminho da organização com os olhos para a realidade de sua missão, mas cabe a todos assumir compromissos, estar aberto a debates a mudanças quando for necessários o pensamento e a conversa devem ser…

entendermos melhor o Currículo no processo educacional, é importante analisá-lo como parâmetro para o pensamento pedagógico. O Currículo escolar tem ação direta e indireta na formação e desenvolvimento de aluno. Este faz ligação entre a cultura e a sociedade exterior à escola e a educação. Tem grande importância no processo de ensino e aprendizagem sendo um elemento fundamental para o projeto pedagógico. Ligada intimamente com o Currículo Escolar temos a diversidade Cultural, que…

saber do que se trata este trabalho. Agradeço as participantes pela contribuição ao desenvolvimento do mesmo. Sigmund Freud Foi o grande fundador da psicanálise entre os séculos XIX e XX tendo como construção teórica a forma de estimular os pensamentos inconscientes ligados a emoções reprimidas na forma de exteriorização de histerias sintetizando em patologias sintomáticas. Sigmund Freud (1856-1939) nasceu na região da Moravia, hoje Republica Tcheca, formou-se em Medicina na…

saber do que se trata este trabalho. Agradeço as participantes pela contribuição ao desenvolvimento do mesmo. Sigmund Freud Foi o grande fundador da psicanálise entre os séculos XIX e XX tendo como construção teórica a forma de estimular os pensamentos inconscientes ligados a emoções reprimidas na forma de exteriorização de histerias sintetizando em patologias sintomáticas. Sigmund Freud (1856-1939) nasceu na região da Moravia, hoje Republica Tcheca, formou-se em Medicina na…

burguês, o clero e a nobreza. Era elitista, aristocrata e nutria o individualismo liberal, não chegando às camadas mais populares. Junto com a revalorização da cultura greco-romana, alguns fatos históricos nos séculos XIV e XV, influenciaram o pensamento pedagógico, favorecendo a superação do próprio homem, o pioneirismo e a aventura. Durante o Renascimento despontam três grandes áreas de interesse: a vida real do passado, o mundo subjetivo das emoções e o mundo da natureza física. Como…

importante para a formação de professores? De que forma ela pode contribuir para o ensino das Ciências Naturais e da Matemática? Pretendemos que este curso lhe dê subsídios para responder a essas e outras questões. Para tanto, caracterizaremos o pensamento didático, situando-o no terreno mais amplo da Pedagogia e abordando aspectos de sua evolução histórica. A seguir, trataremos de temas e assuntos relacionados às recentes reformas educacionais e aos resultados das pesquisas das áreas…

e oportunidades que se fazem presentes no universo infantil. A ludicidade é assunto que tem conquistado espaço no panorama nacional, principalmente na educação infantil, por ser o brinquedo a essência da infância, seu uso e permitir um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento. Este artigo irá mostrar quanto o “lúdico” pode ser um instrumento indispensável na aprendizagem, no desenvolvimento e na vida das crianças,…