Pediatria E Psicanalise

literatura 16, 17, 18, 19, 59, 62, 94, 101, 115, 118, 129, 149 12 Bibliografias sobre infância/criança 5, 9, 78, 79, 113 ,132, 144, 145, 151, 154 10 Criança e família 8, 41, 46, 57, 71, 72, 93, 150, 151, 165 10 Higienização / puericultura / pediatria 21, 47, 48, 49, 51, 52, 112, 114, 147 9 História da escola / educação 19, 21, 58, 85, 94, 137, 156, 157, 158 9 Criança em situação de rua 8, 37, 42, 45, 56, 61, 106, 136 8 Marginalidade / infratores / delinqüência /…

la Familia. (2003). Protocolo de entrevista forense (E. Cabañas, Trad.). Michigan: Autor. (Original publicado em 1998) [ Links ] Ferreira, A. L. (2005). Acompanhamento de crianças vítimas de violência: Desafios para o pediatra. Jornal de Pediatria, 81(Supl. 5), 173-180. [ Links ] Ferreira, A. L., & Schramm, F. R. (2000). Implicações éticas da violência doméstica contra a criança para profissionais de saúde. Revista de Saúde Pública, 34, 658-665. [ Links ]…

Independencia de la Familia. (2003). Protocolo de entrevista forense (E. Cabañas, Trad.). Michigan: Autor. (Original publicado em 1998) Ferreira, A. L. (2005). Acompanhamento de crianças vítimas de violência: Desafios para o pediatra. Jornal de Pediatria, 81(Supl. 5), 173-180. Ferreira, A. L., & Schramm, F. R. (2000). Implicações éticas da violência doméstica contra a criança para profissionais de saúde. Revista de Saúde Pública, 34, 658-665. Habigzang, L. F., Azevedo, G. A.,…

|5, 9, 78, 79, 113 ,132, 144, 145, 151, 154 |10 | |Criança e família |8, 41, 46, 57, 71, 72, 93, 150, 151, 165 |10 | |Higienização / puericultura / pediatria |21, 47, 48, 49, 51, 52, 112, 114, 147 |9 | |História da escola / educação |19, 21, 58, 85, 94, 137, 156, 157, 158 |9 |…

adquire predominância sobre as diversas modalidades de funcionamento alimentar instintivo e de fantasias. O leitor reconhecerá facilmente em meio a esta exposição a teoria freudiana da sexualidade infantil, que foi a primeira contribuição da psicanálise ao entendimento da vida emocional das crianças. A idéia mesma da existência de uma vida instintiva na infância provocou fortes reações no ânimo público; hoje, porém, reconhecese claramente que esta teoria é o tema central da…

FACULDADE REDENTOR CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM TEORIA PSICANALÍTICA A PSICANÁLISE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA AS PESSOAS QUE APRESENTAM TRANSTORNOS ALIMENTARES (ANOREXIA E BULIMIA) Pós-Graduando: Francisco Estrela Monografia apresentada à coordenação do curso de pós-graduação em Teoria Psicanalitica da Faculdade Redentor, em cumprimento parcial dos requisitos para obtenção do grau de especialista em Teoria Psicanalitica, sob orientação do…

campanhas de "promoção da saúde", educação em saúde mental, em pesquisas e aulas nas universidades, por exemplo. Logo, todo psicólogo hospitalar é psicólogo da saúde, mas nem todo psicólogo da saúde é hospitalar. Com suas origens na psicossomática e psicanálise, a psicologia hospitalar vem criando uma identidade própria e diferente através da ampliação de seu campo conceitual e da sua prática clínica. Diversos autores seguiram construindo e enriquecendo esse ponto de vista e criando…

diálogo entre a Psicanálise e a Polícia Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação Lato-Sensu em Psicologia Jurídica, da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, como requisito parcial à obtenção ao título de Especialista. Orientadora: Prof. Ms. Shirley Valera Rialto Sesarino CURITIBA 2007 2 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ MAÍRA MARCHI GOMES A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA POLICIAL AO GERENCIAMENTO DE SITUAÇÕES CRÍTICAS: Um diálogo entre a…

diálogo que torna possível a convergência de duas tradições tão distantes, Budismo e Psicanálise. Nesse sentido, a presente investigação se insere no contexto das questões relativas ao campo epistemológico delineado pela pós-modernidade, no qual a necessidade de adaptação e a busca por controle são redimensionadas no sentido da abertura para o outro. Doutorado ZLOTNIC, Sérgio. Um estudo sobre a técnica na psicanálise: contribuições à metaPsicologia da atenção flutuante. 2002. 265…

crianças consideradas portadoras de “problemas” encaminhassem os seus filhos com menos constrangimento, sugerindo que a consulta seria de caráter psicopedagógico e não médico. Estes Centros uniam conhecimentos das áreas de Medicina, Psicologia, Psicanálise e Pedagogia e tentavam readaptar crianças com comportamentos socialmente inadequados na escola ou no lar, bem como atender crianças que apresentavam dificuldades de aprendizagem na escola apesar de serem inteligentes (MERY apud…