Pedagogo Caminhos E Perspectivas

O PAPEL DO PEDAGOGO NA GESTÃO E SUAS POSSIBILIDADES DE MEDIAÇÃO DO CURRÍCULO CARVALHO, Paulla Helena Silva de (org.) paulla_helena@hotmail.com DUARTE, Ana Carolina Soares – SEED/PR anasoaresduarte@uol.com.br FANK, Elisane – SEED/PR elisanefank@seed.pr.gov.br TAQUES, Mariana Fonseca – SEED/PR maritaques@hotmail.com LEUTZ, Marilda Alberton – SEED/PR marildaa@seed.pr.gov.br Resumo Eixo Temático: Políticas Públicas e Gestão da Educação Agência Financiadora: Não contou com…

O papel do Pedagogo. São muitos os lugares e modalidades de cumprimento desta tarefa. Num mundo onde o conhecimento a todo o momento assume novas configurações, ser um pedagogo é ser um profissional, que a cada dia vem se tornando mais necessário, e esta é uma área que cada vez se torna mais abrangente. Dentro da escola, o pedagogo age na transformação do aluno e equipe. É ele que faz a ligação entre os profissionais e os educandos. Cabe ao pedagogo, exercer esse papel, fazendo com que…

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia Josefa Farias da Silva O PEDAGOGO E SUAS CONTRIBUIÇÕES NUMA PERSPECTIVA DE UMA PRÁTICA INCLUSIVA Arapiraca - AL 2015 Josefa Farias da Silva O PEDAGOGO E SUAS CONTRIBUIÇÕES NUMA PERSPECTIVA DE UMA PRÁTICA INCLUSIVA Trabalho apresentado ao curso de pedagogia da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR Para as disciplina de Educação e Tecnologia; Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em espaços escolares e não escolares;

a atenção do que é proposto para a formação do educador de acordo com o RCNEI (Referêncial Curricular Nacional para a educação Infantil). Assim, nosso objetivo maior é contribuir para a reflexão sobre diferentes alternativas de ação nas quais o pedagogo/professor tem papel importante a desempenhar. Dessa forma, ir em busca de se assumir uma importância crucial, mesmo que a questão principal continue sendo a luta por políticas públicas e as efetivas condições de funcionamento das…

Pedagogia sob um Olhar Eu inicio esse trabalho especificando o que me instigou a permear por novos caminhos entrelaçados à educação, uma vez que caminhos percorridos antes foram trilhados por outra vertente não tão específica na área educacional. Ao me deparar com um fragmento de um texto escrito por uma professora senti-me movida a ver mais de perto, o que estava por trás da informação que parecia dizer muito mais do que me fazia entender. “Ser professor é se doar, se permitir a todo o

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 O que é Pedagogia. 4 3 O Papel do Pedagogo. 5 4 conclusão 7 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho traz como objetivo investigar e analisar a importância da Pedagogia e o papel do Pedagogo com relação a prática pedagógica. A Pedagogia é reconhecida em suas origens como uma ciência da educação, quando nos detemos para observar os livros de Pedagogia podemos perceber

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO graduação em pedagogia i semestre Taiana Jesus Santos Itapetinga-ba 2014 O que significa ser pedagogo Trabalho interdsciplinar apresentado ao Curso de graduação em pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, ITAPETINGA-BA 2013 Introdução Esta produção textual tem como objetivo mostrar

INTRODUÇÃO Esse trabalho interdisciplinar fala de um estudo sobre o que e ser pedagogo, O pedagogo é o profissional especialista em educação, sua função é produzir e difundir conhecimentos no campo educacional. Essa discussão deve favorecer o entendimento de que diretor, pedagogos, professores, funcionários, alunos, pais e representantes da comunidade, é muito importante a valorização de todos nas atividades escolares muitos são as atribuições que á norteiam. Ele precisa ser capaz de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA JOSÉ GERALDO MARTINS “NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO” Linhares-ES 2014 JOSÉ GERALDO MARTINS “NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO” Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral referente as disciplinas do curso de Pedagogia.…

momentos, na escola, que permitam a reflexão sobre a prática do trabalho escolar, possibilitando aos professores uma concepção mais clara dos conteúdos e, por sua vez, garantindo a apropriação destes por parte dos alunos. Esta ação política dos pedagogos se confirma nas palavras de Gramsci (1984): “Criar uma nova cultura não significa apenas fazer individualmente descobertas “originais”, significa também, e, sobretudo, difundir criticamente verdades já descobertas, “socializá-las” por…