Pedagogia Unip

interagir as experiências vividas com a participação no projeto, realizado pelo Projeto PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Incentivação à Docência, realizado na EMEF Professor Gilberto Dupas e a Faculdade UNIP - Universidade Paulista na prática do docente do curso de Licenciatura em Pedagogia em sala de aula. Com o objetivo de aprender sobre o uso de metodologias em busca de melhores práticas pedagógicas. e aprendizados na Escola, e na Universidade colaborando e realizando,…

atuando como coordenador de equipe. Em 2001, ingressou na Universidade Paulista – UNIP, onde lecionou disciplinas do curso presencial de Turismo relacionadas à geografia, ao meio ambiente e ao planejamento, bem como disciplinas didático-pedagógicas do curso presencial de Psicologia (licenciatura). Atualmente, é membro da Coordenadoria de Estágios em Educação e professor nos cursos de Letras e Matemática da UNIP Interativa, sendo responsável pelas disciplinas relacionadas a Prática de…

Manual de Trabalho de Curso Curso de Pedagogia Sumário Manual de Trabalho de Curso – Pedagogia 1. ORIENTAÇÕES PARA OS ALUNOS..........................................................................................4 2. ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES DOS ALUNOS........................................................5 3. ORIENTAÇÕES GERAIS..............................................................................................................6 4. O QUE É UMA MONOGRAFIA CIENTÍFICA OU TC?...

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Coordenação Prof. Claudia Tavares dos Santos Ruggi Professora Ruth Gheller ANÁLISE CRITICA DO LIVRO “PINÓQUIO ÀS AVESSAS” E SUAS CORRELAÇÕES COM AS ABORDAGENS: TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA. SÃO PAULO 2013 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Coordenação Prof. Claudia Tavares dos Santos Ruggi Professora Ruth Gheller ANÁLISE CRITICA DO LIVRO “PINÓQUIO ÀS AVESSAS” E SUAS CORRELAÇÕES COM AS ABORDAGENS: TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E…

Universidade Paulista-Unip Atividades Praticas Supervisionadas – APS Santos 2014 Bianca Correa Fidelis dos Santos B6961D-0 Francieli Cristina Teixeira B79882-3 Sirlei Aparecida Silva Rocha B7761B-8 Suelen Cristina da Silva Oliveira B777JH-5 ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS – APS Metodologia da Arte e Movimento Corporal Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de APS Universidade Paulista Unip Prof:Patrícia Giordano 4°Semestre Pedagogia Santos…

UNIP INTERATIVA Código da Prova: 14218465 Curso: Ciências Contábeis Série ou Período: 1º Semestre - DP. Tipo: Disciplina I - Questões objetivas – valendo10,00 pontos Gerada em: 09/06/2014 21:52:56 Modo de prova: Exame; Campus:_______________________________________________ Turma: 2012 Nome:_________________________________________________ Matrícula:____________ Assinatura:___________________________________________ Data:_________________ ----------------------------------

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA MATEMÁTICA RODRIGO FROIS LIMA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO SANTA MARIA DA VITÓRIA – BAHIA 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA DISCIPLINA: Prática de Ensino: Estágio Supervisionado CURSO: Licenciatura em Matemática PROFESSOR ORIENTADOR: Vanderlei Sérgio da Silva ACADÊMICO: Rodrigo Frois Lima PERÍODO DO ESTÁGIO: 01/08 a 16/09/2011 NÙMERO DE…

UNIP “ OLHARES E LEITURAS CONTEXTUALIZADAS EM ESPAÇOS CULTURAIS” São Paulo 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP “ CONHECENDO

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP NELITA MARIA DA SILVA INCLUSÃO ESCOLAR: QUAIS MÉTODOS PODEMOS TRABALHAR A ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL? SÃO PAULO 2012 NELITA MARIA DA SILVA INCLUSÃO ESCOLAR: QUAIS METÓDOS PODEMOS TRABALHAR A ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL? Trabalho de conclusão de curso para obtenção do titulo de graduação em Pedagogia apresentado á Universidade Paulista – UNIP

BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Lei número 9394, 20 de dezembro de 1996. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. Ed. Cortez. São Paulo, 1993. PERRENOUD, Philippe. Dez novas competências para ensinar: convite à viagem. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2006. MENDES, E. C. C. S. Orientação em supervisão escolar e orientação educacional. 188 p. São Paulo: Unip, 2012.