Pedagogia Unip Estudo Disciplinares

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Alessandra GreyceNinomiaOhya Ana Paula de Souza Freitas Matias Emilda Ferreira Sousa PSICOLOGIA: PEDAGOGIA DIRETIVA Goiânia 2012 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Alessandra GreyceNinomiaOhya Ana Paula de Souza Freitas Matias Emilda Ferreira Sousa PSICOLOGIA:…

Trabalho em Grupo – TG Aluna: Paola de Melo Guimarães – RA – 1519130 Polo Arcos 2015 1 UNIP – Universidade Paulista Respeitando as Diferenças Paola de Melo Guimarães Polo Arcos – MG 2015 2 Paola de Melo Guimarães Respeitando as Diferenças Trabalho apresentado ao curso de pedagogia da Universidade Paulista (UNIP), como cumprimento das exigências da disciplina de Estudos Disciplinares, trabalho em grupo TG. Polo Arcos – MG 2015 3 Respeitar as diferenças, começa por aceitar…

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA AS AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO. Sorocaba Maio – 2013 CAROLINA CAETANO MOISES B69AID-4 FELLIPPE

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno (a): Victor Zanqui Viotto Matrícula: B80HFC-9 Turma: EF5A17 Turno: Diurno 1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: Interdisciplinaridade e Educação Física: uma proposta para o Ensino Médio. DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Educação Física no Ensino Médio; Pratica de Ensino: Trajetória de Práxis. OBJETIVO DO TRABALHO DE

UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: TEORIA DE APRENDIZAGEM Prof. Orientadora : Dr. Cybele Carolina Moretto BEATRIZ OTERO – R.A: b64ffh-0 SOROCABA 2013/2 “PINÓQUIO AS AVESSAS” ( Rubem Alves) Trabalho sobre o livro “Pinóquio as Avessas”, de Rubem Alves,sendo articulado com abordagens dadas em sala de aula,e com diversas teorias. Profª. Orientadora : Dr. C. SOROCABA 2013/2 SUMÁRIO

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS Curso de Psicologia Patrícia Rodrigues Ruiz C32FID4 Fernanda Caroline _____________ Thaís Romão Peres ______________ HOMOFOBIA E PSICOLOGIA SOCIAL: A ÉTICA NA DIVERSIDADE Assis 2015 Assis –São Paulo 2015 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS Curso de Psicologia

ED- Estudos Disciplinares II TG- Trabalho em Grupo UNIP – Interativa Polo- São Pedro-SP Polo- Interlagos-SP 20/11/2011 Índice Introdução ...............................................................................01 Medicina Paliativa ..................................................................02 Reflexão sobre a medicina paliativa ....................................03 Questão Discursiva TG ..........................................................04 Fontes de Pesquisa .

CARDOSO VIANA – RA 1502507 SIRLENE DOS SANTOS – RA 1509507 THATIANE PRADO GOULART SOUZA - RA 1511225 VIVIANE ALVES DE OLIVEIRA – RA 1512381 STORYTELLING, A NOVA ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS. Trabalho em grupo – Estudos Disciplinares I – do curso de Pedagogia da Universidade Paulista – UNIP. Polo: Monte Sião - MG MONTE SIÃO – MG 2015 2 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO ........................................................................... 04 2 - DESENVOLVIMENTO…

com novas experiências e informações, ela vai se refinando. Com o desenvolvimento, chega-se ao pensamento categorial, no qual a criança já é capaz de definir e explicar elementos", diz Laurinda Ramalho de Almeida, vice-coordenadora do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). A maneira como a criança pensa é influenciada por dois fatores: sua capacidade cognitiva e as referências que recebe do meio. Os pequenos têm acesso a…

Unip - Universidade Paulista Graduação em Pedagogia ESTÁGIO SUPERVISIONADO Dimensão das Ações de Coordenação/ Supervisão Pedagógica Sorocaba 2014 SELMA ANDRADE RA: B294GI - 1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO Dimensão das Ações de Coordenação/ Supervisão Pedagógica Relatório apresentado a Universidade Paulista, como exigência parcial do Curso de Pedagogia na disciplina de Gestão Educacional sob orientação da Professora Paula…