Pedagogia Psicopedagogia

CONSTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL I - Introdução A Psicopedagogia, com a proposta de perceber o sujeito como ator de um processo, no qual tudo e todos a sua volta estão envolvidos, ajuda o professor a perceber essa criança e lançar a ela um olhar investigativo, com o intuito de descobrir suas necessidades, para assim auxiliá-la na superação das dificuldades de aprendizagem e, principalmente na prevenção

HISTÓRIA DA PSICOPEDAGOGIA Os primeiros Centros Psicopedagógicos foram fundados na Europa, em 1946, por J Boutonier e George Mauco, com direção médica e pedagógica. Estes Centros uniam conhecimentos da área de Psicologia, Psicanálise e Pedagogia, onde tentavam readaptar crianças com comportamentos socialmente inadequados na escola ou no lar e atender crianças com dificuldades de aprendizagem apesar de serem inteligentes (MERY apud BOSSA, 2000, p. 39). Os primeiros cursos formais de…

O ESTADO DO CONHECIMENTO ACERCA DA PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR NO BRASIL CÔRTES, Ana Rita Ferreira Braga - FURB/SC rita.cortes@terra.com.br RAUSCH, Rita Buzzi (orientadora) – FURB/SC rausch@furb.br Eixo Temático: Psicopedagogia RESUMO A Psicopedagogia teve origem quando se buscou compreender profundamente os processos de aprendizagem e as possíveis dificuldades apresentadas pelos alunos na construção de conhecimentos. Considerar o aluno na sua globalidade, em seu contexto…

Psicopedagogia DEFINIÇÃO CONCEITUAL: O que é: É a área de estudo dos processos e das dificuldades de aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos. O psicopedagogo identifica as dificuldades e os transtornos que impedem o estudante de assimilar o conteúdo ensinado na escola. Para isso, faz uso de conhecimentos da pedagogia, da psicanálise, da psicologia e da antropologia. Analisa o comportamento do aluno, observando como ele aprende. Promove intervenções em caso de fracasso ou de…

1. OBJETIVOS 1.1. Geral: compreender o papel da psicopedagogia na escolas de ensino infantil e fundamental. 1.2. Específicos: • Definir um conceito de psicopedagogia. • Estudar as as funções da psicopedagogia no processo educativo de crianças dos ensinos infantil e fundamental. • Compreender os instrumentos utilizados pela psicopedagogia para o diagnóstico e a intervenção em crianças dos ensinos infantil e fundamental. 2. JUSTIFICATIVA É muito comum observamos, em escola de…

2 - OS PRIMEIROS CENTROS DE PSICOPEDAGOGIA Em 1946 foram organizados na Europa, os primeiros Centros Psicopedagógicos, por J. Boutonier e George Mauco, com direção médica e pedagógica, unindo em um único lugar conhecimentos da área de Psicologia, Psicanálise e Pedagogia, a fim de readaptar crianças com comportamentos considerados socialmente inadequados na escola ou no lar e atender crianças que apesar de inteligentes apresentavam dificuldades de aprendizagem. Estes centros…

aprendizagem e Psicopedagogia, identificar problemas de aprendizagem nos alunos e desenvolver ações específicas em conjunto com outros profissionais, realizar orientação de estudo com os estudantes no sentido de auxiliar na organização da vida escolar, auxiliar o aluno com problemas de aprendizagem na apropriação de conteúdo e no desenvolvimento do raciocínio, atendimento de alunos especiais e atendimento individual com professores especialistas. Palavras-chaves: Psicopedagogia,…

Histórico da Psicopedagogia “A psicopedagogia enquanto produção de um conhecimento científico nasceu da necessidade de uma melhor compreensão do processo de aprendizagem, não basta como aplicação da psicologia à pedagogia” (BOSSA, 2007). E assim a psicopedagogia era tratada, apenas como aplicação da psicologia à pedagogia. Ainda que se tratasse de recorrer apenas a estas duas disciplinas para solucionar os problemas de aprendizagem, não seria uma aplicação de uma à outra, mas sim…

Fundamentos: A Psicopedagogia enquanto campo de estudo que tem como objeto os problemas de aprendizagem, preocupa-se com a aprendizagem em toda sua extensão, entendendo esta como um processo intrínseco na educação. Percebe-se que o surgimento da Psicopedagogia segundo por Kiguel nasce “na fronteira entre a Pedagogia e a Psicologia, a partir das necessidades de atendimento de crianças com distúrbios de aprendizagem, consideradas inaptas dentro do sistema educacional convencional” (1991, p.22)

Odair Sass PROBLEMAS DA EDUCAÇÃO: O CASO DA PSICOPEDAGOGIA ODAIR SASS* RESUMO: Neste artigo é discutida a relevância dos problemas psicopedagógicos recorrentes das determinações internas e externas à educação escolar, a par do equívoco da pretensão de regulamentar a psicopedagogia como mais uma profissão da esfera educacional. Destaca a questão da regulamentação das profissões de nível superior no Brasil e as raízes variadas da psicopedagogia desde o período imediato após a Segunda…