“A AÇÃO PSICOPEDAGÓGICA: definição, diagnóstico e intervenção”

1. OBJETIVOS
1.1. Geral: compreender o papel da psicopedagogia na escolas de ensino infantil e fundamental.
1.2. Específicos:
• Definir um conceito de psicopedagogia.
• Estudar as as funções da psicopedagogia no processo educativo de crianças dos ensinos infantil e fundamental.
• Compreender os instrumentos utilizados pela psicopedagogia para o diagnóstico e a intervenção em crianças dos ensinos infantil e fundamental.

2. JUSTIFICATIVA
É muito comum observamos, em escola de educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental, professores, coordenadores, diretores e supervisores educacionais aludindo à necessidade de este ou aquele aluno serem atendidos por um psicopedagogo por apresentarem sintomas de alguma patologia que interfere diretamente no processo de aprendizagem destes alunos. Alguns sistemas de ensino municipais tem, inclusive, criado meios de atender às crianças que apresentarem patologias de modo sistemático, criando salas de recursos psicopedagógicos, núcleos de atendimento às demandas psicopedagógicas, etc. No entanto, ainda é superficial a formação docente nas universidades para compreenderem esse processo atual, saberem como e quando buscarem o apoio da ação psicopedagógica e entenderem como se dá o diagnóstico e a intervenção psicopedagógica. Como a psicopedagogia é uma área ainda muito nova e o trabalho do psicopedagogo ainda nem é visto legalmente como profissão, a primeira dificuldade encontrada quando se trata desse assunto é a definição do que seria psicopedagogia, muitos simplistas definem-na como uma mistura da psicologia e da pedagogia e, pensam, que seu papel é formar uma verdadeira colcha de retalhos dessas duas pra atender às demandas que se lhes apresentam, entretanto em muitos estudiosos e teóricos que se debruçam sobre o assunto e lutam para que a psicopedagogia seja reconhecida como profissão e ciência, é imediatista essa definição. Todos estes iniciam a reflexão dizendo da inconsistência do uso dos aparatos da