Pedagogia Liberal Renovada E Não Diretiva

Apresente as principais tendências pedagógicas e suas características. Tendências Liberais TRADICIONAL: Foi a primeira a ser instituída no Brasil por motivos históricos. Nesta tendência o professor é a figura principal e o aluno é um receptor passivo dos conhecimentos considerados como verdades absolutas. Há repetição de exercícios com exigência de memorização. RENOVADA PROGRESSISTA: Por razões de recomposição da hegemonia da burguesia, está foi a própria tendência a aparecer no…

CONCLUSÃO: O conteúdo é oque deve ser programado de forma organizada e sistematizado de modo dinâmico e agrangendo a necessidade de cada aluno, ou seja, o conteúdo adequado às exigências e condições em que os alunos vivem e seu grau de conhecimento não podendo deixar de ser flexível. ORGANIZAÇÃO DO CONTEÚDO Os conteúdos devem ter uma sequencia de forma ordenada e organizada. A ordenação dos conteúdos é feita em dois planos: 1- ORGANIZAÇÃO VERTICAL DO CURRICULO: é examinar…

relação entre a filosofia, a psicologia e as tendências atuais da educação na prática escolar. A educação é o próprio homem “tornar-se homem” de cada homem num mundo em crise. Não há como educar fora do mundo, percebe-se uma interdependência entre filosofia, psicologia e tendências da educação, sobretudo pela via da pedagogia, a partir da articulação entre saberes teóricos e prática pedagógica. Pode-se afirmar que o processo pelo qual a psicologia conquistou sua autonomia como área de…

sistema educativo, sistematização de métodos didáticos, entre diversas outras temáticas relacionadas com a pedagogia sendo seu foco principal a compreensão das relações entre a educação e o funcionamento da sociedade. Para entender os conceitos da Filosofia da Educação vamos primeiramente falar algo sobre a Ciência Filosofia. O que é e para que serve a Filosofia? Definir filosofia não é uma questão simples, pois, os seus vários conceitos variam de acordo com o pensamento…

América, em decorrência da reorganização da produção industrial capitalista. É importante salientar que as idéias lançadas nesses países entusiasmaram as compreensões de educação no Brasil, configurando um novo cenário nacional, com base no modelo liberal de organização social e econômica para o desenvolvimento da produção capitalista, que se consolidava como um modelo a ser seguido em âmbito mundial. O final do século XIX foi marcado por intensas alterações no plano político e social,…

Brasil, história esta que está ligada as tendências pedagógicas e a investigação em seu campo de conhecimento. Em geral, os autores concordam em classificar as tendências em dois grupos: Liberal – Pedagogia tradicional, Pedagogia Renovada e tecnicismo educacional; Progressista – Pedagogia libertadora, e Pedagogia Crítico-Social dos conteúdos. As tendências pedagógicas brasileiras foram muito influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade, pois foram levadas à luz…

dois grupos: “LIBERAIS” e “PROGRESSISTAS”. AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS LIBERAIS – surgiram no século XIX, sob forte influência das ideias da Revolução Francesa (1789), de “igualdade, liberdade, fraternidade”. Receberam também, contribuições do liberalismo no mundo ocidental e do sistema capitalista. Para os liberais, a educação e o saber já produzidos (conteúdos) são mais importantes que a experiência vivida pelos educandos no processo pelo qual ele aprende. Dessa forma, os liberais,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FISICA – 1º SEMESTRE LEIDIANE PEREIRA SANTOS CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO NAS TENDÊNCIAS LIBERAIS E PROGRESSISTAS UMBIARA ITUMBIARA 2015 LEIDIANE PEREIRA SANTOS CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO NAS TENDÊNCIAS LIBERAIS E PROGRESSISTAS Produção Textual Interdisciplinar Individual do 1° semestre apresentado a Universidade Norte do Paraná- UNOPAR VIRTUAL, com requisito parcial para a obtenção de média bimestral na…

Fundamentos Sócio e Filosófico da Educação, Módulo I, da turma “A”, turno Noturno, do curso de Pedagogia. FAFIBE - Faculdade de Filosofia de Boa Esperança Girau do Ponciano - 08 de Janeiro de 2015 TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS As tendências pedagógicas foram muito influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade, elas servem de apoio para a prática pedagógica, não podemos usar nenhuma delas de forma isolada, deve-se procurar analisar cada…

humano emerge no seu modo de ser dentro de um conjunto de relações sociais: as ações, as reações, as condutas normatizadas, ou não, as censuras, as relações de trabalho, de consumo, dentre outras que constituem a prática social e constitui o homem como ser histórico. O Dentre as práticas sociais e históricas, encontramos a educação, seja do tipo escolar ou não, e como prática social influencia e é influenciada por fatores políticos econômicos, sociais e culturais. SÃ…