principais tendencias Liberais

Apresente as principais tendências pedagógicas e suas características. Tendências Liberais

TRADICIONAL: Foi a primeira a ser instituída no Brasil por motivos históricos. Nesta tendência o professor é a figura principal e o aluno é um receptor passivo dos conhecimentos considerados como verdades absolutas. Há repetição de exercícios com exigência de memorização.
RENOVADA PROGRESSISTA: Por razões de recomposição da hegemonia da burguesia, está foi a própria tendência a aparecer no cenário da educação Brasileira. Caracteriza-se por centralizar no aluno, considerado como ser ativo e curioso. Uma ideia que ele só irá aprender fazendo, valorizam-se as tentativas experimentais, a pesquisar, a descoberta, o estudo do meio natural e social. Aprender se torna uma atividade de descoberta, é uma autoaprendizagem. O professor é um facilitador.
RENOVADA NÃO DIRETIVA: Uma escola nova. É um método centrado no aluno. A escola tem o papel de formadora de atitudes, preocupando-se mais com a parte psicológica do que com a social ou pedagógica.
TECNICISTA: Neste método de ensino o aluno e visto como depositário passivo dos conhecimentos, que devem ser acumulados na mente através de associações. O professor é quem deposita os conhecimentos, pois ele é visto como um especialista na aplicação de manuais, sendo sua pratica extremamente controlado.

Tendências Progressistas

LIBERTADORA: É conhecida como a pedagogia de Paulo Freire, essa tendência vincula a educação à luta e organização de classe do oprimido. Onde, para esse, o saber mais importante é a de que ele é oprimido, ou seja, ter uma consciência da realidade em que vive. Além da busca pela transformação social, a condição de se libertar através da elaboração da consciência crítica passo a passo com sua organização de classe. Centraliza-se na discussão de temas sociais e políticos; o professor coordena atividades e atua juntamente com os alunos.
LIBERTÁRIA: Procura a transformação da personalidade num sentido