Pedagogia Do Esporte Contextos E Perspectivas

estudo e ensino. São selecionados dentre uma analise histórica da ciência de referencia e da disciplina escolar, sendo inclusos nas escolas para serem socializados, adaptados pelos alunos, por meio de metodologias criticas de ensino e aprendizagem. Esportes, jogos e brincadeiras, ginastica, luta e dança. Elementos articuladores alargam a compreensão das praticas corporais, onde indicam múltiplas possibilidades de intervenção pedagógicas em situações que surgem no cotidiano das escolas.…

devidamente, deixando que um adversário tenha facilidade em recuperá-la. Exemplo: colocar a bola atrás da cabeça. Fonte: Marlus Alexandre Sousa e Rubens Venditti Júnior. Artigo disponível no BoletimEF: Iniciação esportiva no Programa Segundo Tempo: perspectivas teóricas, reflexões e proposta metodológica para os fundamentos do Basquetebol http://basqueteufvjm.wordpress.com/fundamentos-tecnicos/ Estratégias Facilitadoras no Ensino do Basquete Por: Prof. Ms. José Marinho M. Dias Neto…

responder as questões a seguir, você deverá revisar os conteúdos estudados para sanar as suas dúvidas. 1) Após os estudos realizados, se alguém lhe afirmar que “Artes Marciais, Lutas e Esportes de Lutas são uma ‘coisa’ só”, qual seria a sua resposta? Quais as principais diferenças entre os termos: Artes Marciais; Lutas; Esportes de Lutas? O que justificaria e quais exemplos ilustrariam a essa pessoa, para convencê-la de que os termos possuem diferenças? R= não coisa bem diferentes. A…

INICIAÇÃO ESPORTIVA: UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICA SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO BASQUETEBOL. RESUMO A iniciação esportiva é um assunto muito discutido, e cada vez mais preocupante. Os problemas relativos ao ensino dos esportes parecem se concentrar, principalmente na ênfase que se dá ao ensino da técnica de cada modalidade em detrimento do ensino da tática. Assim, ensina-se o modo de fazer desvinculado das razões de fazer. Essa forma de ensinar tem por parâmetro a…

em sua diversidade e enxergue nas diferenças uma forma de contribuição para a aprendizagem de conteúdos curriculares e também o incentivo ao respeito ao próximo e a cidadania. A educação inclusiva ainda é uma área relativamente nova no campo da Pedagogia. Segundo RODRIGUES, Armindo J. Apud RIBEIRO e BAUMEL (2003), a educação inclusiva não deve ser tratada como uma abordagem tradicional onde era sinônimo de uniformização, mas numa abordagem de atenção a diversidade e a igualdade com…

Física passa por movimentos renovadores e é nesse âmbito que se pode localizar a concepção conhecida por pedagogia crítico-social. Nessa perspectiva de Educação Física o objetivo não é o aprimoramento das capacidades física ou o rendimento esportivo, mas sim o de propiciar aos alunos a apropriação crítica da cultura corporal historicamente produzida pela humanidade. Dentro desta perspectiva, a Educação Física se reestrutura como prática re-flexiva, uma atividade capaz de olhar a si…

se situou mais no campo do debate acadêmico acerca dos fundamentos da proposta. Palavras-chave: Abordagem desenvolvimentista. Educação Física escolar. ∗ Professor Doutor do Departamento de Pedagogia do Movimento do Corpo Humano, da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo. INTRODUÇÃO Há 20 anos, em 1988, um livro intitulado “Educação física escolar: fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista”, de autoria de Tani,…

como componente da Cultura Corporal de Movimento e em possibilidades de adaptação na escola, como ponto de partida para popularização dessas práticas corporais. Na área da Educação Física, as Atividades de Aventura penetraram através dos Esportes e no contexto do lazer, mas foi de uma morosidade incrível para adentrar a Educação Física escolar. A massificação das Atividades de Aventura pode atingir a população de baixa renda, através da escola e, particularmente, através da Educação…

1 FACULDADE KURIOS CURSO DE HABILITAÇÃO EM PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INTEGRAL: REFLEXÕES E PERPECTIVAS EM HORIZONTE / CEARÁ CÍCERA ERLÂNDIA DA SILVA MARANGUAPE- CE 2011 2 CÍCERA ERLÂNDIA DA SILVA EDUCAÇÃO INTEGRAL: REFLEXÕES E PERPECTIVAS EM HORIZONTE / CEARÁ Artigo acadêmico apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Kurios, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de habilitado em Pedagogia, sob a orientação da professora Dra. Stânia Nagila…

BRASILEIRA E A REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS DO ESPORTE Profa. Dra. Maria Isabel Brandão de Souza Mendes Docente do IFRN. Pesquisadora do GEPEC da UFRN e da Rede CEDES/IFRN. Email: isabelbsm1@gmail.com RESUMO Visto que a atividade epistemológica é necessária para qualquer área do conhecimento e que sempre está aberta à novas interrogações, o objetivo desse artigo é tecer reflexões sobre publicações da Revista Brasileira de Ciências do Esporte (1979-2003), mais especificamente …