Pearson E Spearman

VIII-1-Teste Binomial VIII-2-Teste U de Mann- Whitney VIII-3-Teste T de Wilcoxon VIII-4- Teste de Kruskal-Wallis VIII-5-Teste de Friedman VIII-6-Coeficiente de correlação de Spearman VIII-7-Teste de McNemar IX-CURVA DE KAPLAN-MEIER X-CURVA ROC XI-ESTATÍSTICA k: XII-REFERÊNCIAS BIBILIOGRÁFICAS Brasília, 01 janeiro de 2012 ESCOLA SUPERIOR

distribuição normal – Teste T’Student, ANOVA, ANOVA de medidas repetidas, teste de correlação de Pearson e teste de Regressão. Teste T-Student ou teste T: comparar duas médias • Testes não-paramétricos – Não se apóiam na hipótese de que as amostras possuam distribuição normal. – Teste de Mann-Whitney, teste de Wilcoxon, teste de Kruskal_wallis, teste de Friedmann e correlação de Spearman. Análise de Variância • Teste t para amostras independentes: comparar médias…

foram testadas por meio de estudo qualitativo de análise de casos comparados, mediante rigoroso processo de análise, para examinar as inter-relações de contribuição. Apresentação e Análise dos Resultados • Medidas de correlação de Pearson e Spearman Apresentação e Análise dos Resultados • Associações positivas de “TIC-Gestão”, “Gestão-Performance” e “TIC-performance”. Conclusão • As TIC são amplamente adotadas; • Suas influências no desempenho organizacional…

dos pacientes foi realizado a Correlação de Pearson. Da mesma forma, foi avaliada se existia associação entre: o tempo de tratamento anti-hipertensivo, nível de escolaridade, renda familiar, diferentes tipos de hábitos de vida, comportamento frente à farmacoterapia, diferentes perfis clínicos e o nível de qualidade de vida dos pacientes. A existência de diferença no nível de qualidade de vida entre os gêneros foi analisada por meio do Coeficiente de Spearman. O nível de significância foi…

central, variabilidade, correlação 6. Qual foi a importância de Binet para a psicometria? R: Introduziu o conceito de Q.I. 7. Quais foram os principais períodos históricos no desenvolvimento da psicometria? Galton (1880) Pearson (1890) Cattell (1890) Binet (1900) Spearman (1900) Testes de inteligência (1910-1930) Análise fatorial (1930) A era da sistematização (1940-1980) Era da psicometria moderna (1980) 8. Quais são as três principais propriedades dos números que usamos para representar

concordo nem discordo | Concorda | Concorda em absoluto | | Género | Feminino | 3 | 10 | 14 | 15 | 42 | | Masculino | 2 | 6 | 18 | 8 | 34 | Total | 5 | 16 | 32 | 23 | 76 | Chi-Square Tests | | Value | df | Asymp. Sig. (2-sided) | Pearson Chi-Square | 3,022a | 3 | ,388 | Likelihood Ratio | 3,034 | 3 | ,386 | Linear-by-Linear Association | ,029 | 1 | ,864 | N of Valid Cases | 76 | | | a. 2 cells (25,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count…

importantes nas aplicações da estatística - 1822-1911), K. Pearson (1857-1936) e W. S. Gosset (1876-1936), conhecido sob o pseudónimo de Student, sendo lícito afirmar-se que a introdução sistemática dos métodos estatísticos na investigação experimental se fica a dever, essencialmente, aos trabalhos de K. Pearson e R. A. Fisher (1890-1962). Fisher, partindo da interferência estatística de Pearson, estruturou de forma vigorosa a teoria de Pearson, em particular a teoria das pequenas…

inquiridos |Norte |Count |7 |4 | | |Expected Count |10,0 |4,0 |41,0 | Qui-quadrado de Pearson(X²): Cálculos: | | |Calma |Natureza |Tranquilidade |Gastronomia |Ruralidade |Total | | |Centro |0,63 |-0,8

liberdade do numerador (a) e do denominador (b). M (ou X ) Média aritmética Mdn Mediana ns Não obteve significância estatística OR Odds ratio (razão de chances) r Valor obtido na correlação de Pearson rs s 2 Valor obtido na correlação de Spearman Variância da amostra s Desvio padrão da amostra t Valor obtido no teste t de Student U Valor obtido no teste de Mann-Whitney χ2 Valor obtido no teste do qui-quadrado Para…

com dados secundários obtidos nos Boletins de Ocorrência de Acidente de Trânsito – BOAT, do 4º Batalhão da Polícia Militar de Maringá, Setor de Trânsito. Os dados foram categorizados e analisados por meio de testes não-paramétricos, de correlações (Spearman) e teste de independência entre as variáveis (qui-quadrado). As mulheres envolvidas em acidente de trânsito eram em sua maioria solteiras (34,0%), com idade entre 21 e 30 anos (49,0%), nível de escolaridade acima do ensino médio…