Pbl Gestao De Pessoas

Disciplina: ADM Financeira Prof. Júlio Relatório Final Data: 15/04/2015 PBL nº 01 Membro: Isabela Geromel RA13158712 Membro: Marília Cardoso RA13220488 Redator: Pedro Porteiro RA 13193030 Líder: Mayara Prado RA 13208038 Membro: Natália Saraceni RA 13207709 Porta - Voz: Natália Fortes RA 13153077 Membro: Henrique Andrade

Nacional de Saúde, os seguintes pré-requisitos: a) Fundo de Saúde, Conselho de Saúde, Plano de saúde, Relatório de gestão. b) Fundo de Saúde, Conselho de Saúde, Plano de saúde, Relatório de gestão, autorização do chefe do executivo. c) Fundo de Saúde; Conselho de Saúde, com composição paritária de acordo com o Decreto n° 99.438, de 7 de agosto de 1990; plano de saúde; relatórios de gestão que permitam o controle de que trata o § 4° do art. 33 da Lei n° 8.080, de 19 de setembro de…

Projeto.............................................................................80 8 LISTA DE QUADROS Quadro 1 – Cronograma anual das atividades...........................................................18 Quadro 2 – Cronograma de Referencia PBL ............................................................19 Quadro 3 – Os 7 Desperdícios dentro da Indústria ...................................................32 Quadro 4 – Era da Evolução da Qualidade…

NOVAS FERRAMENTAS: AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO PARA ATUAÇÃO NA GESTÃO EM EMERGÊNCIAS Rio de Janeiro 2014 TERESA CRISTINA BRASIL FERREIRA NOVAS FERRAMENTAS: AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO PARA ATUAÇÃO NA GESTÃO EM EMERGÊNCIAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa para certificação como especialista em Gestão em Emergências no SUS Orientadora: Profª Drª Denise Scofano Diniz

narrativas, Problem Based Learning – PBL, Team Based Learning – TBL, portfólio reflexivo, dentre outros. O presente trabalho é resultado de curiosidades, incertezas, certezas, indagações e discussões que possibilitaram o compartilhamento e a construção de novas ideias. Busca-se relatar o processo de formação de profissionais do Curso de Capacitação em Processos Educacionais na Saúde, que visa capacitar facilitadores para atuação nos cursos de especialização “Gestão da Clínica nas…

estudo dos CCH e CT; apresentar e comentar as principais competências a desenvolver no quadro da metodologia de projecto, as grandes finalidades a perseguir e as aprendizagens essenciais que se pretende que os alunos realizem; advertir para uma gestão racional dos recursos humanos e materiais e explicitar as questões de avaliação do trabalho de projecto, assim como a sua articulação com a avaliação de aprendizagens desenvolvidas nas restantes componentes de formação. O tratamento…

......... Organização e atuação dos psicólogos no SUS............................ Relações interinstitucionais para fazer avançar o SUS.................. Saúde e direitos humanos........................................................... II - Gestão do trabalho e educação permanente em saúde......... III - Atenção básica..................................................................... IV - Atenção de média complexidade......................................... Saúde mental.............

autorização de minha participação nesta especialização, a qual contribuiu grandemente no meu crescimento pessoal e profissional. SUMÁRIO SUMÁRIO 4 INTRODUÇÃO O projeto filantrópico “Gestão da Clínica no Sistema Único de Saúde- SUS” ofertou três cursos para a região de Aracaju, sendo eles Gestão da clínica nas regiões de saúde, Regulação em saúde no SUS e Educação na Saúde para preceptores do SUS. Esse projeto busca capacitar profissionais mais aptos a trabalhar no…

relações de compromisso nem sempre são tão visíveis como acontece em outros setores da economia. Desenvolver o raciocínio crítico a partir da metodologia ativa de ensino-aprendizagem intitulada Aprendizagem Baseada em Problema – Problem Basead Learning – PBL. Por meio dessa metodologia os alunos das turmas iniciadas a partir de 2008 passam a ser construtores de seu saber, atuando em grupos, sob a tutoria de professores especialistas, em sessões de pesquisa, construção de soluções e…

caso para ensino e aprendizagem no setor público Andrew Graham Separata Brasília - 2010 3 Fundação Escola Nacional de Administração Pública Presidente Helena Kerr do Amaral Diretora de Comunicação e Pesquisa Paula Montagner Diretora de Gestão Interna Mary Cheng Diretora de Desenvolvimento Gerencial Margaret Baroni Diretor de Formação Profissional Paulo Carvalho Editora: Paula Montagner; Coordenadora-Geral de Pesquisa: Elisabete Ferrarezi; Coordenador-Geral de Editoração:…