A filosofia da educa o segundo Paulo Ghiraldelli

A filosofia da educação segundo Paulo Ghiraldelli Para Ghiraldelli a filosofia da educação é a desbanalização da banalização da educação, muitas vezes a educação, o ensino, a escola, a atividade do professor, são tomados como coisas banais, faz parte da filosofia da educação desbanalizar isto, tornar isso estranho, de modo que as pessoas comuns possam voltar a prestar atenção na filosofia da educação e nestes elementos da filosofia da educação, Mas o que podemos fazer através da filosofia da educação para chamarmos atenção para elementos educacionais de modo que as pessoas estranhem estes elementos? De acordo com ele basta tornarmos estes elementos não mais banais, por exemplo, a escola, a maioria das pessoas acreditam que a escola é um local onde as crianças devem ser encaminhadas necessariamente, no entanto há aqueles que não acham a escola necessária na formação dos indivíduos, quem acredita nisso? O direito a educação é indiscutível, ninguém imagina que alguém possa reclamar da existência deste direito, no entanto há filósofos que discordam disto, que nos mostram um certo estranhamento quanto a escola, como por exemplo Rousseau, e em certos momentos até mesmo Paulo Freire. Rousseau fez com que as pessoas estranhassem a educação, com o seu romance “O Emílio” ele conta a historia de um garoto que é educado de forma natural, de modo que o lema do “mestre” deste menino é mais ou menos assim: “nada que Emílio vá aprender é algo que ele tenha que receber, ele primeiro…

Universidade Federal de Pernambuco Curso: Ciências Sociais Licenciatura Politicas Educacionais – Organização e funcionamento da escola básica. Analise do texto – História da Educação Brasileira Cap. 07 de Paulo Ghiraldelli Jr. 1. As ideias sobre a educação da Ditadura Militar. O período do regime militar, ao longo de duas décadas, foi marcado, em termos educacionais, pela repressão, privatização do ensino, pela exclusão de parcela da população mais pobre do ensino elementar…

caráter enciclopédico, criou pedagogium um centro de aperfeiçoamento do magistério. Houve a divisão das escolas primarias em does graus o primeiro de 7 a 13 anos e o segundo de 13 a 15.passou a exigir o diploma da escola normal para o magistério em escolas publicas. Em 1911, o governo federal lançou a lei Rivadavia Correia que propiciava total liberdade aos estabelecimentos escolares,a reação foi a reforma Maximiniano (1915) que reoficializou o ensino reformou o colégio Pedro II e…

filósofo Paulo Ghiraldelli há uma diferença entre as doutrinas ideológica e filosófica e, segundo ele, "a doutrina ideológica vem antes, pela frente, enquanto a doutrina filosófica vem depois." Explique essa distinção. O filósofo Paulo Ghiraldelli mencionou a ideologia vem à frente por conta que ela surje apartir do surgimento real da historia e a filosofia vem depois da historia e como dis ofilósofo “a filosofia pode enxergar tudo, mas ela só pode enxergar quando tudo já ocorreu”,…

como finalidade explicar o que é pedagogia e quem é o pedagogo, e nada melhor que o livro de Paulo Ghiraldelli Junior que me ajudou a entender esse assunto; O autor esclarece que em grego “paidós”, significa criança, a palavra Pedagogia e que na Grécia Antiga o pedagogo era o condutor da criança, ou seja, aquele que guiava a criança ao local de ensino das primeiras letras, ao local das ginásticas e dos exercícios físicos. E ainda ressalta que o pedagogo era apenas um guia para a criança,…

formação e atuação. 4 REFERÊNCIAS Fonte: GHIRALDELLI JR, Paulo. O que é Pedagogia? São Paulo: Brasiliense, 2006. Coleção Primeiros Passos, n. 193. p. 8-9. Disponível em: http://pt.scribd.com/doc/31343912/Paulo-Ghiraldelli-O-que-e-Pedagogia . Acesso em: 05 ago 2013. Fonte: BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação? São Paulo: Brasiliense, 2007. Coleção Primeiros Passos, n. 20. p. 7-9. Disponível em: http://pt.scribd.com/doc/39369244/O-que-e-Educacao-BRANDAO-Carlos-Rodrigues. Acesso…

Ghiraldelli Junior, Paulo. O que é Pedagogia. São Paulo: Brasiliense, 2007. Paulo Ghiraldelli Junior é filósofo e editor da revista Contemporary Pragmatism, de Nova Iorque. Tem mestrado e doutorado em filosofia pela USP, mestrado e doutorado em filosofia pela PUC-São Paulo. Fez sua livre-docência e seu concurso de titular na UNESP. Atualmente trabalha como filósofo e escritor e dirige o Centro de Estudos em Filosofia Americana (Cefa). Alem disso é coordenador do GT-Pragmatismo e…

GHIRALDELLI JUNIOR, Paulo. Educação Física Progressiva. 9ª Edição. São Paulo: Edições Loyola, 2004. A partir desses dados, foi possível resgatar cinco tendências da Educação Física brasileira: a Educação Física Higienista (até 1930); a Educação Física Militarista (1930 -1945); a Educação Física Pedagogicista (1945-1964); a Educação Física Competitivista (pós-64); e, finalmente, a Educação Física Popular. (GHIRALDELLI JUNIOR, 2004, p.16). Mais complicada ainda é a relação dessas…

Resenha do livro “O QUE É PEDAGOGIA” de Paulo Ghiraldelli Jr. O livro “O que é pedagogia?”, de Paulo Ghiraldelli Jr, é dividido em oitos partes. Nele, o autor aborda a pedagogia desde os tempos remotos até os dias atuais, detalhando a sua importância em cada época e fase do desenvolvimento, além da sua abrangência e expansão em diversas áreas. Na primeira parte da obra, “Pedagogia: Utopia, Ciência, Filosofia”, GHIRALDELLI trata das diversas conotações do termo pedagogia, a partir dos…

RESUMO DO LIVRO "O QUE É PEDAGOGIA?" O livro “O que é pedagogia?”, de Paulo Ghiraldelli Jr, é dividido em oitos partes. Nele, o autor aborda a pedagogia desde os tempos remotos até os dias atuais, detalhando a sua importância em cada época e fase do desenvolvimento, além da sua abrangência e expansão em diversas áreas. Na primeira parte da obra, “Pedagogia: Utopia, Ciência, Filosofia”, GHIRALDELLI trata das diversas conotações do termo pedagogia, a partir dos conceitos de pedagogia,…