a densidade demografica é muito baixa

3 CONCLUSÃO
Posso concluir que vivendo intensamente atividades ligadas ao ensino e à pesquisa universitária, minha capacidade crítica e propositiva vem sendo, permanentemente, desafiada.
A esperança de alcançar uma escola verdadeiramente pública e democrática é o combustível com que esses desafios são enfrentados. E se essa esperança parece ser uma grande utopia.
Portanto, no ser uma pedagoga está presente o compromisso com a sociedade e com a educação, em desenvolver atividades diárias em sala de aula, no qual se destaca a importância da articulação entre o processo de ensino­aprendizagem.
A competência necessária para realizar tal intento vem sendo construída, coletivamente e de modo contextualizado, ao longo de minha formação e atuação.

4 REFERÊNCIAS
Fonte: GHIRALDELLI JR, Paulo. O que é Pedagogia? São Paulo: Brasiliense, 2006. Coleção Primeiros Passos, n. 193. p. 8-9. Disponível em: http://pt.scribd.com/doc/31343912/Paulo-Ghiraldelli-O-que-e-Pedagogia . Acesso em: 05 ago 2013.
Fonte: BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação? São Paulo: Brasiliense, 2007. Coleção Primeiros Passos, n. 20. p. 7-9. Disponível em: http://pt.scribd.com/doc/39369244/O-que-e-Educacao-BRANDAO-Carlos-Rodrigues. Acesso em: 05 ago 2013.3 CONCLUSÃO
Posso concluir que vivendo intensamente atividades ligadas ao ensino e à pesquisa universitária, minha capacidade crítica e propositiva vem sendo, permanentemente, desafiada.
A esperança de alcançar uma escola verdadeiramente pública e democrática é o combustível com que esses desafios são enfrentados. E se essa esperança parece ser uma grande utopia.
Portanto, no ser uma pedagoga está presente o compromisso com a sociedade e com a educação, em desenvolver atividades diárias em sala de aula, no qual se destaca a importância da articulação entre o processo de ensino­aprendizagem.
A competência necessária para realizar tal intento vem sendo construída, coletivamente e de modo contextualizado, ao longo de minha formação e