a densidade demografica é muito baixa

Os novos hábitos de consumo da classe C, em termos de direitos o que isso quer dizer?-Conclusão:
De acordo com as abordagens citadas acima com referências à importância dos jogos e lúdico no processo de ensino-aprendizagem e desenvolvimento de uma criança é verídico afirmar que a criança necessita desta prática.
As brincadeiras, jogos e lúdico fazem parte da vida de uma criança é através desses que ela aprende assimilar objetos, desenvolve a imaginação, aprende conceitos de socialização, enriquece o desenvolvimento intelectual além de contribuir com o seu sensório-motor. Brincando e jogando a criança desenvolve a potencialidade, compara e associa. O brinquedo traduz o seu mundo para a realidade, desenvolve a inteligência, habilidades, sensibilidade, criatividade e socialização. As brincadeiras e jogos têm grande importância para a criança, pois a torna ativa, criativa, e lhe dar oportunidade de relacionar-se com os outros e a faz feliz tornando-a mais solidária.
Asatividades lúdicas é um instrumento eficaz e se convenientemente planejado contribui para o processo de desenvolvimento cognitivo, social, afetivo, lingüístico e psicomotor. O fato de uma criança pré escolar não respeitar as regras é normal, pois inicialmente ela é egocêntrica, desenvolvendo, gradualmente, a habilidade de coordenações e pontos de vista com os outros.
Cabe ao professor utilizar a prática do lúdico em sala de aula estimulando assim o interesse e o desenvolvimento da criança. Ao utilizar o jogo como recurso pedagógico na escola, o educador deve considerar a organização do espaço físico, a escolha dos objetos e dos brinquedos e o tempo que o jogo irá ocupar em suas atividades diárias.
3-Referências Bibliográficas:
-Conclusão:
De acordo com as abordagens citadas acima com referências à importância dos jogos e lúdico no processo de ensino-aprendizagem e desenvolvimento de uma criança é verídico afirmar que a criança necessita desta prática.
As brincadeiras, jogos e lúdico fazem parte