Paulo Betti

alguns aspectos e conceitos que julgamos terem contribuído para a compreensão da Educação Física e são pertinentes para a nossa reflexão. Inicialmente, destacamos o conceito de Educação Física e a delimitação do seu objeto de estudo. Corroboramos Betti (2009, p.156) ao defini-lá como: “área de conhecimento e intervenção profissional-pedagógica, que lida com a cultura corporal de movimento, objetivando a melhoria qualitativa das práticas constitutivas daquela cultura, mediante…

O falso conflito entre atividade física e asma Profª Irene C Rangel Betti O indivíduo portador de asma brônquica geralmente vive em precárias condições físicas porque sente-se limitado para a prática ou, no caso de crianças asmáticas, são superprotegidas pelos pais e privadas de atividades. Muitas crianças são, até mesmo, dispensadas das aulas de educação física. Entretanto, existe a possibilidade destes indivíduos receberem os benefícios das atividades físicas…

em consequência favorece a obtenção de qualidade de vida. Reformas educacionais iniciadas na década de 1920, que os diversos Estados da Federação realizaram suas reformas educacionais que a Educação Física foi incluída com o nome de ginástica (BETTI, 1991). Esse mesmo autor enfatiza que a partir de meados da década de 1930, a concepção dominante na Educação Física é baseada na perspectiva higienista, sendo que a preocupação central é com os hábitos de higiene e saúde, com a…

saudável para sustentar a atividade intelectual. O mesmo autor continua, no início deste século, a Educação Física ainda recebia o nome de ginástica e foi incluída no currículo do Estado da Bahia, Ceará, Distrito Federal, Minas Gerais, Pernambuco e São Paulo. Nessa mesma época, a Educação Física sofria uma forte influência do movimento escola-novista, que evidenciou a importância da atividade física no desenvolvimento integral do ser humano. A Educação Física que se aplicava tinha seus…

Isso define, inclusive, o tipo de conteúdo a ser desenvolvido. Se uma escola possui apenas bolas de basquetebol, o conteúdo girará somente em torno deste esporte. Embora isto inviabilize alguns conteúdos esportivos, não impossibilita outros. (BETTI, 1995, p. 29) O uso de materiais alternativos podem tornar as aulas mais prazerosas explorando a criatividade dos alunos, além de estar despertando para uma consciência ecológica, contribuindo assim para a preservação da natureza.…

saudável para sustentar a atividade intelectual. O mesmo autor continua, no início deste século, a Educação Física ainda recebia o nome de ginástica e foi incluída no currículo do Estado da Bahia, Ceará, Distrito Federal, Minas Gerais, Pernambuco e São Paulo. Nessa mesma época, a Educação Física sofria uma forte influência do movimento escola-novista, que evidenciou a importância da atividade física no desenvolvimento integral do ser humano. A Educação Física que se aplicava tinha…

impossível alcançar o estágio maduro dentro dessa fase o que irá inibir completamente o desenvolvimento da fase seguinte. E ao passar dos anos ocorre um aperfeiçoamento nos estágios seguintes. 3. Educação Fisica X Criança Segundo BETTI, 1998, entende-se que a Educação Física, Como disciplina escolar, deve tratar da cultura corporal, em sentido amplo: sua finalidade é introduzir e integrar o aluno a essa esfera, formando o cidadão que vai produzir, reproduzir e também transformar

localizado no próprio Estado do Rio, outro em São Paulo e um terceiro contribuinte localizado na Bahia. Caso o Estado da Bahia não faça parte do protocolo para recolhimento do ICMS pelo regime de substituição tributária para este produto, a Cia. Sol não deverá reter o ICMS na condição de substituto da empresa lá localizada. Contudo, deverá reter e recolher o imposto dos outros dois contribuintes, recolhendo a parte do contribuinte localizado em São Paulo, no agente arrecadador designado…

de Especialização em Educação Física Escolar (lato sensu) do DEFMH/UFSCar. 2 Professora das Faculdades Integradas de Bauru – FIB; Professora das Faculdades Orígenes Lessa – FACOL; Professora de Educação Física da Rede Estadual de Ensino de São Paulo. 34 especialmente em casos como o meu, já que o curso de bacharelado não prepara especificamente para atuação no campo escolar. Partindo desse ponto, pensei em possibilidades para lidar com tais situações. Sabe-se que a Educação…

caráter estático e passa a ter um caráter significativo para o aluno. 1. REFERÊNCIAS BETTI, M. Educação Física e sociedade. São Paulo: Movimento, 1991. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários a prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. (Coleção Leitura). MELO, Édina Souza, BASTOS, Wagner Gonçalves. Avaliação escolar como processo de construção de conhecimento. São Paulo, 2012. Disponível em:…