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INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER MICHELE DE MELLO ESTÁGIO MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO Castro 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER MICHELE DE MELLO ESTÁGIO MAGISTÉRIO/NORMAL DE NÍVEL MÉDIO Relatório de Estágio Magistério/ Normal de Nível Médio apresentado à UTA – Didática, no curso de…

Resolução SE Nº 75/2013 Dispõe sobre o processo anual de atribuição de classes e aulas ao pessoal docente do Quadro do Magistério O Secretário da Educação, tendo em vista o que determina o artigo 45 da Lei Complementar nº 444/1985, bem como as disposições da Lei Complementar nº 836/1997, da Lei Complementar nº 1.093/2009, da Lei Complementar nº 1.207/2013, Lei Complementar nº 1.215/2013, do Decreto nº 53.037/2008, do Decreto nº 59.447/2013, do Decreto nº 59.448/2013, observadas as…

com o seguinte diagnóstico do setor educacional: ...baixa qualidade, elevadas taxas de evasão escolar, insuficiente remuneração e péssimas condições de trabalho dos professores, falta de programas adequados de aperfeiçoamento e reciclagem do magistério, instalações mal aproveitadas, inexistência de atuação harmônica entre a escola e a comunidade, ensino profissionalizante restrito e carente de funcionalidade. Entre as causas do baixo rendimento do sistema estadual de ensino,…

Diante disto, observa-se que o planejamento e a política não são simples assim eles deveriam andar juntos, mais na realidade essa situação não acontece. No governo do presidente Jose Sarney e de Fernando Collor de melo houve constantes mudanças na pasta ministerial, provocando uma grande descontinuidade administrativa, este destaque se mantém. Os métodos de planejamento das políticas nos tempos de transição diferem de governo para governo, sob a gestão de Jose Sarney a nova republica,…

Paulo, 123 (225) Diário Oficial Poder Executivo - Seção I sexta-feira, 29 de novembro de 2013 GABINETE DO SECRETÁRIO Resolução SE 75, de 28-11-2013 Dispõe sobre o processo anual de atribuição de classes e aulas ao pessoal docente do Quadro do Magistério O Secretário da Educação, tendo em vista o que determina o artigo 45 da Lei Complementar nº 444/1985, bem como as disposições da Lei Complementar nº 836/1997, da Lei Complementar nº 1.093/2009, da Lei Complementar nº 1.207/2013,…

título decarga suplementar de trabalho. 2) Docentes Ocupantes de Função Atividade e Contratadospara atribuição a título de carga horária. Os interessados deverão estar inscritos no processo de atribuiçãode aulas/2015, inclusive para projetos da pasta, e poderãose credenciar nos dias 20/10/2014 a 31/102014, no horário das 8 horas às 16 horas, diretamente nas escolas que desenvolvem o projeto (E.E. Cel. Ary Gomes, E.E. Profº José Scaramelli, E.E. Profª.Isabel Ferreira dos Santos e E.E. República

PEDAGOGIA LICENC-SEM 2 COMPETÊNCIA O Curso de Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério nos anos iniciais do Ensino Fundamental, no magistério da Educação Infantil, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional, na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. As atividades docentes também compreendem participação na organização e gestão de sistemas e…

Anos finais (fundamental) Ensino médio Norte 32,7 32,9 Nordeste 31,8 35,5 Centro-Oeste 30 31,3 Sudeste 32,9 34,7 Sul 29,2 28,7 Indicação Conae 2010 Até 25 Até 30 2. Piso salarial: jornada de trabalho Importante destacar que o piso do magistério não trata só de salário. Apesar de esse ser um elemento fundamental, é preciso também levar em conta a jornada e as condições de trabalho dos/as professores/as e demais trabalhadores/as da educação. Nesse sentido, a Lei 11.738 determina…

Local: Maria de Fátima Mendonça Firmino. Polo de Apoio Presencial: Pouso Alegre - MG POUSO ALEGRE 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................04 2. O ENSINO NO MAGISTERIO.................................................................05 3. IDENTIFICAÇAO DA ESCOLA ESTAGIADA.........................................06 4. CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA..........................................06 5.…

no nivel I são 3, que ficam a maior parte do tempo com as crianças, já que uma além de professora também é a secretária da creche; nos niveis II e III eles têm acompanhamento com 2 professoras por período. Todas as professoras possuem apenas o magistério, exceto uma, do nivel III que possui pedagogia; dessas duas professoras sempre uma é a recreadora responsável pela parte da tarde. O quadro de funcionários também é composto por duas pessoas responsável pela alimentação das crianças, e…