Pasta De Pratica Pedagogica Pedagogia

toda relação pedagógica é fonte de tensão, de desequilíbrio para aqueles que a vivem, na medida em que ela os implica naquilo que são, os interroga, coloca em questão suas preferências, seus valores, seus atos, sua maneira de ser, seu projeto de existência. Por outro lado, essa tensão e essa interpelação vão além dos envolvidos como atores particulares e individuais, pois o que importa pedagogicamente é o projeto educativo-histórico de uma sociedade no interior da qual a pedagogia…

HISTÓRIA DAS IDEIAS PEDAGÓGICAS NO BRASIL. Terceiro Período: As ideias pedagógicas no Brasil entre 1932 e 1969 – Predomínio da Pedagogia Nova. DERMEVAL, Saviani. História das ideias pedagógicas no Brasil. - 2ª ed. rev. e ampl. - Campinas, SP: Autores Associados, 2008. - (Coleção memória da educação) – (p. 187 – 348). Chapecó, 23 de abril de 2015. INTRODUÇÃO. No presente trabalho pretende-se apresentar uma síntese do Terceiro Período das Ideias Pedagógicas no Brasil entre 1932 e 1969; as

ORIENTAÇÃO PARA MONTAGEM DA PASTA DE ESTÁGIO: 1) Toda pasta é digitada em fonte arial – tamanho 11 – entrelinha 1,5 (um e meio), folha A4, margem superior 3 cm, margem direita 2 cm, margem esquerda 3 cm e margem inferior 2 cm. 2) Deverá ser entregue encadernada em espiral (capa transparente e fundo preto). Segue modelo: ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA Al. Maria Tereza, 4.266 . Valinhos (SP) . 13278-181 . (19) 3517- 3517 Anápolis – Bauru – Belo Horizonte – Brasília – Campo…

Prezados alunos(as) de Licenciatura em Pedagogia - EAD Turmas: 2013/09 - 2013/10 – 2014/02 – 2014/03 – 2014/05 – 2014/07 Participem das atividades e estudos em grupo no seu Polo – Edusol Uberaba, pois fazem parte de sua formação pedagógica! Lembrando que a troca de experiências e aprofundamento dos conteúdos trabalhados e discutidos em grupo gera eficaz aprendizagem! Aguardamos com entusiasmo a sua participação! Tutoria de Pedagogia Edusol – Uberaba – Ma. Profª Rita Salgado …

DEPARTAMENTO DE ENSINO - DEN COORDENAÇÃO TÉCNICO-PEDAGÓGICA - COTEP MANUAL DO ESTUDANTE CURSO TÉCNICO INTEGRADO Ano 2015 DIRETOR GERAL Professor Dr. Jaime dos Santos Filho DIRETOR DE ENSINO Professor MSc. Camilo Alves Carvalho DIRETOR ADMINISTRATIVO Maribaldo Silva Ramos COORDENADOR DO CURSO INTEGRADO DE INFORMÁTICA Professor Esp. Luiz Fernando Cardeal de Souza COORDENDADOR DO CURSO INTEGRADO DE MEIO AMBIENTE Professor Dr. Jackson Lino Paulo Santana de Miranda …

matriculada no curso de Pedagogia Apostilamento em EDUCAÇÃO INFANTIL e cumprindo a carga horária de Estágio Supervisionado possa realizar uma pesquisa sobre a ação Pedagógica desenvolvida nesta Instituição, referente à EDUCAÇÃOINFANTIL. Esclarecemos que tal procedimento se faz necessário por permitir que o futuro profissional possa analisar, observar e coletar informações sobra ações da realidade educacional, a fim de possibilitar uma auto reflexão entre teoria e prática vivenciadas em…

CURSO DE PEDAGOGIA UNITINS/FAEL - 2008 PESQUISA NA PRATICA PEDAGOGICA CARACTERIZAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA Gésica Borges de Brito Santos 294371 Márcia Rodrigues da Silva 185493 Orsilene Martins da Silva Santos 18768 Queila Pereira Antunes 181603 Regiane Bomfim C. D. Machado 18481. Deus Provera RIO DA CONCEIÇÃO – TO - 2008 Gésica Borges de Brito Santos 294371 Márcia Rodrigues da Silva 185493 Orsilene Martins da Silva Santos 18768 Queila Pereira Antunes 181603…

(PPP), as Diretrizes Curriculares Estaduais (DCEs/PR), a Proposta Pedagógica Curricular (PPC) e o Plano de Trabalho Docente (PTD). Quanto à recuperação paralela/concomitante, é preciso observar primeiramente o que a legislação em vigor preconiza. O regimento escolar não poderá conter dispositivos que contrariem o conjunto legal que normatiza os sistemas de ensino, uma vez que 1 Elaborado por Nádia Artigas – Técnica-pedagógica da Coordenação de Gestão Escolar/SEED 2 De…

Moreira Bistene SENAC/MG – Orientadora _______________________________________________ Profª Coordenadora de Curso – SENAC Minas _______________________________________________ Profª Vanilde Lopes Muniz Coordenadora da Rede Pós-EaD – Supervisão Pedagógica SENAC Minas À minha esposa, com todo carinho. AGRADECIMENTOS Agradeço, primeiramente, a Deus, pela existência, pela proteção e saúde, elementos fundamentais para a realização do presente trabalho. Agradeço também à minha esposa…

Centro Universitário Anhanguera De São Paulo Unidade Campo Limpo Curso: Pedagogia- Licenciatura Língua Brasileira de Sinais Aluno: Jacqueline Palacio Jardim Rocha RA: 6948466602 2º Semestre Aluno: Lucilene Cristina Paula De Souza Nogueira RA: 6528229180 2º Semestre Aluno: Maria Do Socorro Nascimento RA: 6506276376 2º Semestre Aluno: Roselia Caja Santana Santos Souza RA: 6944424488 2º Semestre Atividades Práticas Supervisionadas Nome do Tutor Ead: Profa. Maria. Kate M. Oliveira Kumada Nome