Unidade 1- Historia Africana

tendo em vista que milhões de negros foram trazidos à América portuguesa, e perceberemos que a prática de submissão de um homem como trabalhador forçado de outro homem era muito antiga no continente africano. Ou seja, o tráfico interno de escravos na África é anterior à expansão marítima europeia em direção ao Oriente e às Américas. Entretanto, a relação entre europeus e africanos, que começa a se intensificar desde fins do século 14, cria uma dinâmica própria da escravidão e das trocas comerciais entre os povos da Europa e da África. Esse maior contato comercial e cultural gerou encontros e desencontros. A África era vista por europeus como um lugar da inferioridade e durante alguns séculos essa superioridade euroClaretiano - REDE DE EDUCAÇÃO © Caderno de Referência de Conteúdo 19 peia foi alicerçada no discurso religioso. Mas, a partir do século 18, as diferenças e a superioridade caucasiana passaram a ser justificadas pelo conhecimento científico que, concomitantemente, se formava. As ciências descobriram a África ao mesmo tempo que surgiu a necessidade de ampliação de mercados consumidores e de fornecedores de matérias-primas, consequência decorrente do processo de industrialização que ocorria na Europa e nos Estados Unidos no século 19. Necessidades econômicas, superioridades cultural, religiosa, racial e científica foram os elementos que compuseram a justificativa para as colonizações do continente africano por potências europeias em fins do século 19.…

de Ciência e Tecnologia (MCT) – Departamento de Popularização e Difusão de C&T para Inclusão Social Ministério da Educação - Departamento de Políticas de Ensino Médio (MEC-DPEM) Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) Patrocínio INTEL do Brasil Petróleo Brasileiro S.A. – PETROBRAS Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas – SEBRAE Instituto Claro Instituto Unibanco…

TRABALHOS ACADÊMICOS UNIFEOB Centro Universitário da Fundação de Ensino Octávio Bastos UNIFEOB Centro Universitário da Fundação de Ensino Octávio Bastos MANUAL UNIFEOB PARA TRABALHOS ACADÊMICOS Helga Hinkenickel Reinhold Regina Célia de Carvalho Paschoal Lima SÃO JOÃO DA BOA VISTA , SP JANEIRO, 2014 Helga Hinkenickel Reinhold Mestre e doutora em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUCCAMP), especialista em Logoterapia pelo…

Exército, despreza o texto claro, preciso da lei, e abraça, imprudentemente, o princípio vago e genérico da periculosidade das ideias e dos atos. 16 2.2. Prisões e torturas de marinheiros e praças No volume II dos Depoimentos esclarecedores17 vê-se oito cartas, sendo seis coletivas, assinadas por 113 praças da Aeronáutica, Exército, marinheiros e fuzileiros navais, alguns civis – ex-funcionários da Base Aérea de Natal – e duas individuais, uma assinada por um oficial do Exército e outra…