Pasta De Pratica Pedagogica Pedagogia

ESTÁGIO DE PRÁTICA DE ENSINO 2011 (PEDAGOGIA) 2 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE ENSINO I Fundamento legal O estágio curricular supervisionado de ensino no curso de Pedagogia fundamenta-se nas seguintes disposições legais: 1 Resolução CNE/CP nº. 1, de 15 de maio de 2006, que institui Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Graduação em Pedagogia. 2 Resolução CFE nº. 2/69 – Art.6º, que estabelece: “Será sempre obrigatória, sob a forma de estágio supervisionado, a…

CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL PEQUENO PRÍNCIPE Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina de Pesquisa na Prática Pedagógica II sob a orientação dos Professores da UNITINS SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................04 1. Descrição e analise dos dados coletados................

de refletir sobre os fatos que me cercavam. Ao refletir sobre a concepção bancária de educação e a prática dela por minhas professoras primárias, indago­me a respeito da postura de cada uma, talvez elas nem tivessem conhecimento da educação que praticavam e dos danos que estavam causando. 1.2- As expectativas quanto à passagem do Ensino Médio para a Educação Superior no Curso de Pedagogia. Ingressei no magistério no ano de 1999, na mesma…

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Professoras: PEDAGOGIA – EAD - Ano letivo 2010 Acadêmico(a)__ ___________________________Turma__B________ ATIVIDADE TEÓRICA COM BASE NA LEITURA DO LIVRO 04 - FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL – REALIZE AS SEGUINTES ATIVIDADES: 1) Após a leitura e discussão, faça um fichamento detalhado do capitulo 6 – O projeto de educação da modernidade e a constituição da identidade da nação na Primeira República (1889 – 1929) -…

publicado em VIEIRA, Alexandre (org.). Gestão educacional e tecnologia. São Paulo, Avercamp, 2003. Páginas 151-164. Introdução Tecnologias na gestão escolar Programas integrados de gestão administrativo-pedagógica Gestão administrativa Gestão pedagógica Pedagogia da gestão pedagógica Introdução As condições de gerenciamento da muitas das escolas públicas são precárias. Infra-estrutura deficiente, professores mal preparados, classes barulhentas. É difícil falar em gestão…

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Licenciatura em Pedagogia UERJ /CEDERJ Avaliação a Distância 2 ALFABETIZAÇÃO 2 Coordenadora: Stella Maris Moura de Macedo 2014.2 (data limite para entrega no polo:14/10) Caro/a aluno/a: Para a realização de sua Avaliação a Distância 2 (AD2), sugerimos que você releia o conteúdo

atividade privilegiada de caráter crítico que favorece a prática aplicada na instituição regente, resultando assim um currículo formativo ao graduando em Pedagogia. O estágio curricular supervisionado deverá ser um momento de crescimento profissional, constituindo-se numa atividade interativa e participante, considerando principalmente a elaboração de projetos desenvolvidos pelos estagiários. Ao mesmo tempo, enfoca a integração teórica e prática na formação de nosso aluno. Essa…

fundamental e médio, bem como na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Dessa forma, o estágio não deverá ser tomado como um momento de prática desvinculado da preparação que o aluno teve desde o início dos seus estudos. O estágio tem sua especificidade, mas não deixará de articular-se permanentemente ao contexto sócio-teórico adquirido no curso e, inclusive, no qual a prática do estagiário deverá ser desenvolvida. 2.Objetivo Objetivo Geral do Estágio Supervisionado Complementar o…

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – FAED CURSO PEDAGOGIA – HABILITAÇÃO SUPERVISÃO ESCOLAR TRABALHO FINAL DE ESTÁGIO POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES DE REFLEXÕES E IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03 NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JUREMA CAVALLAZZI GISLENE PRIM MILENA ROSA SENHORINHA TATIANA RAMOS DE AMORIM CABRAL FLORIANÓPOLIS, JULHO DE 2006 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – FAED CURSO PEDAGOGIA – HABILITAÇÃO SUPERVISÃO ESCOLAR

FACULDADE NORTE CAPIXABA DE SÃO MATEUS - UNISAM CURSOS DE PEDAGOGIA VIVIANE FERREIRA DE ANDRADE 6º PERÍODO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I AGOSTO À NOVEMBRO DE 2012 SÃO MATEUS 2012 VIVIANE FERREIRA DE ANDRADE RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado a Faculdade Capixaba de São Mateus – UNISAM, como avaliação na…