Passo A Passo Brincadeira 2 Serie

TÍTULO: PRÓ ANIMAIS PASSO 1 Nome da escola: Mundo Encantado da Alegria Ano ou Série: Jardim A Número de alunos: 14 Meninos: 5 Meninas: 9 DESCRIÇÃO DO PERFIL DA TURMA: O grupo é misto, mas na sua maioria são meninas. Tem como característica principal a agitação, quando são submetidos a brincar livremente e se nas atividades não der o máximo de atenção, a maioria é interessada pelos assuntos e atividades propostas em sala de aula. Nos momentos livres…

Etapa I Passo I - Frederico Fröbel Friedrich Wilhelm August Fröbel (1782-1852) foi o fundador do primeiro Jardim de Infância (Kindergarten) e o primeiro a desenvolver brinquedos didático. Estes brinquedos não só iriam ser copiados por empresas como a Lego, como também exerceram influência positiva em pessoas, como por exemplo, o arquiteto Frank Lloyd Wright Ainda hoje, parte importante das suas teorias continuam a surpreender pelo seu profundo humanismo e progressismo. Fröbel foi o

Prática Supervisionada Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Professora: Raquel Spinelli Maria Mônica V. dos Santos – RA: 6793390223 – 5ª Série Natalia D. Oliva – RA: 1299533772 – 5ª Série Suellen C. Casaroti da Silva - RA: 7256599393 – 4ª Série Tamires Ap. de Oliveira – RA: 7627720000 – 4ª Série Tayne M. Viana – RA: 7010514355 – 5ª Série Limeira 2015 ETAPA 1 Definições de Concepções de: Criança, Educação Infantil e de Ensino Fundamental. Concepção de Criança…

SETEMBRO – 2012 SÃO PAULO Indice 1. PLANO DE AULA........................................................................................................2 2. A FORMULAÇÃO DOS OBJETIVOS EDUCACIONAIS.........................................5 3. PROGRAMA PESSOAL DE CADA PROFESSOR : 4. A ORGANIZAÇÃO DO CONTEUDO.......................................................................6.1 5. O DESENVOLVIMENTO

Paula Marques de Oliveira 1º Semestre Pedagogia Unitau - Noturno TEMA Ensinando o Sistema Digestório de modo lúdico. PÚBLICO-ALVO Educação Infantil até 1º EF OBJETIVO Ensinar, de modo diferenciado, as funções do sistema digestório para as crianças das séries inicias e para as de processo de alfabetização, especificamente, na educação infantil até 1º do Ensino Fundamental. JUSTIFICATIVA Ajudar os alunos a terem uma compreensão mais consciente do funcionamento do corpo humano, de uma…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar”, sob orientação do professor-tutor à distância Adalgisa Bergamin Diples JUNDIAI 2012 Etapa I Passo I - Frederico Fröbel Friedrich Wilhelm August Fröbel (1782-1852) foi o fundador do primeiro Jardim de Infância (Kindergarten) e o primeiro a desenvolver brinquedos didático. Estes brinquedos não só iriam ser copiados por empresas como a Lego,

referia a questão das eleições. Achei interessante e por isso resolvi elaborar essa atividade. Disciplina: Português, história e matemática Tema : Eleições dos representantes de classe - e cidadania Público alvo: alunos das 4ª série e 5ª série Tempo estimado : 2 semanas OBJETIVO GERAL: Ao final da atividade os alunos terão condições de reconhecer a importância de uma eleição na escolha de seus representantes. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Conhecer a importância de um…

esportiva Ano/série: 5º Nº de alunos: 20 Tempo: 40 minutos Tema/Conteúdo: Velocidade e Coordenação Motora Ampla Objetivos da aula: Desenvolver as capacidades de velocidade e coordenação motora ampla através de brincadeiras. Recursos utilizados: duas bandeiras, bambolê, apito. I-Parte Inicial – Atividade de aquecimento – Tempo: 5 minutos 1- Rouba a bandeira: A…

Passo 1 Nome da escola: Escola Municipal Pedacinho do Céu Ano ou serie: 2° serie Número de alunos: 25 meninos: 13 meninas :12 Descrição da turma: A turma possui 25 alunos, eles estão no ensino fundamental, cursando a segunda série, tem a faixa etária entre 8 e 9 anos de idade. A turma é bastante agitada, alguns são mais participativos e outros tímidos sendo que alguns apresentam uma maior facilidade de organização e aprendizagem. Passo 2 Dentre esses alunos, existem 2 que

Proposta N°7682 Situação do OAC: Rascunho Autor: LUCIANE GORETE CARARO Estabelecimento: ULYSSES GUIMARAES, E E - E FUND Ensino: E F ANOS FINAIS Disciplina: EDUCACAO FISICA Conteúdo:JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS Cor do conteúdo: Problematização do Conteúdo Chamada para a Problematização: Jogar, brincar e rir são verbos próprios de um tempo de vida. Será? Por onde anda o lúdico de nossas crianças? Texto: Pesquisas têm apontado que as crianças brincam pouco. Tal fato pode ser pensado…