Passo 2 Individual

competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Walter Gima Faculdade Anhanguera de Limeira Programação para Web…

contratação e a manutenção de um contrato de trabalho, e compreendam o motivo do surgimento dos sindicatos, bem como sua manutenção e aquisição de força no decorrer dos tempos, até os dias atuais. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) 1 Definir, em grupo: a) o tipo de empresa que será criada e utilizada como estudo de caso; b) o principal ramo de atividade dessa organização e a possível localização dessa nova empresa. 1.1 Para…

2 APRESENTAÇÃO DA EMPRESA • Razão Social:Rainilda Marques Passos ME • Nome Fantasia: FitPilates • Setor de atividades: Prestação de Serviços • Ramo de atuação: Atividades físicas • Forma jurídica: Firma individual • Enquadramentotributário no âmbito Federal: Simples • Localização: Rua dos Colibris, 44 Shopping Caboatã, 2º piso, loja 22 sul, Imbuí, Salvador – Bahia. • Área: Piso inferior: 30m2 e mezanino: 20m2 • Responsávellegal: Rainilda Marques Passos • Telefone de contato:

desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Marciene Aparecida Santos Reis Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade 3 Luciana Haddad Ferreira Colabordora AESA Letras - 7ª Série - Linguística Textual Pág. 2 de 6…

Série Educação de Jovens e Adultos de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta…

realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) 1 Pesquisar, no Livro-Texto da disciplina (identificado ao final da ATPS) e ou em outras bibliografias na biblioteca do Polo de Apoio Presencial, sobre os conceitos de Direito Cambiário e seu princípios. 2 Pesquisar, também, sobre os Títulos de Crédito – Teoria Geral dos Títulos de Crédito e princípios cambiários. 3 Anotar os pontos importantes que contribuem com a tarefa do Passo 2. Passo 2 (Equipe)…

Passo 1 (Aluno) 1. Fazer a leitura individual de: Introdução à Programação de Computadores para Cursos de Engenharia e de Automação. Disponível em: . Acesso em: 17 set. 2012. Buscar compreender os princípios do Desenvolvimento de Algoritmos e Estruturas de Controle. 2. Fazer a leitura individual dos capítulos 2: Operadores, 3: Laços e 4: Comandos de Decisão do livro texto da disciplina de Algoritmos e Programação (MIZRAHI, Victorine Viviane. Treinamento em…

Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Scheila Guedes Garcez . Engenharia Mecânica – 10ª Série - Fontes Alternativas de Energia Pág. 2 de 8 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

Produção de um relatório sobre a temática da Educação não-formal e da Educação Profissional. ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você compreenda os significados da Educação não-formal. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Pesquisar, em diversos meios de informação (livros, jornais, revistas, dicionários e sites institucionais), sobre o significado de Educação não-formal. Sites sugeridos para pesquisa  GOHN, Maria da Glória.…

ATPS). 2 Discutir o texto entre a equipe e definir o que é um burocrata atual e qual sua visão de mundo. Passo 2 (Individual e Equipe) 1 Ler e analisar criteriosamente o artigo indicado a seguir:  MEDEIROS, Jefferson Bruno S. de; DANTAS, João Antônio da N.; LIMA, Robson Antonio M. de. Cara e coroa: os dois lados da burocracia. Disponível em: . Acesso em: 15 out. 2012. 2 Reunir-se com seu grupo e confrontar a mensagem dos autores desse artigo com o conteúdo lido no livro…