Partindo Dessas Afirmativas Considere Os Fatos I E Ii A S

próximo participante. Suponha que (i) cada pessoa tenha recebido uma tocha contendo cerca de 1,02 g de uma mistura de butano e propano, em igual proporção, em mols; (ii) a vazão de gás de cada tocha fosse de 48 mL/minuto. Calcule: a) a quantidade de matéria, em mols, da mistura butano+propano contida em cada tocha; b) o tempo durante o qual a chama de cada tocha podia ficar acesa. Um determinado participante P do revezamento correu a uma velocidade média de 2,5 m/s. Sua tocha se apagou…

Número de questões: 68 Duração: 4 horas CIÊNCIAS HUMANAS I – G E OG R A F I A G E R A L E D O B R A S I L Tema: Ambiente e Sociedade Global 1. Na figura abaixo, observa-se a ilustração de um avião na rota São Paulo (SP) – Maringá (PR) voando, em linha reta sobre o Trópico de Capricórnio. Adaptado de: MOREIRA, João Carlos; SENE, Eustáquio de. Geografia Geral e do Brasil: espaço geográfico e globalização. São Paulo: Scipione, 2007. Anexo. Considerando que o avião está no meio do trajeto às 12h

da Rocha Pereira. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2001. p. 133.) De acordo com o texto e os conhecimentos sobre a relevância da educação musical dos guardiões em Platão, considere as afirmativas a seguir: I. A música deve desenvolver agressividade e destempero para evitar o temor dos inimigos perante a guerra. II. A música deve desenvolver sentimentos éticos nobres para bem servir a cidade e os cidadãos. III. A música deve divertir, entreter e evocar sentimentos afrodisíacos,…

pedagogos com o titã: I – O pedagogo que não se conforma que o fogo pertença somente a alguns possibilita o acesso dos excluídos ao conhecimento. II – O pedagogo não pode viabilizar aos sujeitos conhecimentos que extrapolem a esfera oficial. III – Não há semelhanças entre o mito de Prometeu e a profissão do pedagogo. IV – O pedagogo que rouba o fogo é aquele que devolve a esperança de desenvolvimento cognitivo, social e profissional para os sujeitos. Apenas as afirmativas I e IV…

Testes de Magnetismo e Eletromagnetsimo - Lista 1 1. (UFRGS 1985/1ª Etapa) Considere as seguintes situações: I. Um corpo condutor retilíneo percorrido por uma corrente elétrica. II. Um transformador em funcionamento. III. Um feixe de elétrons movimentando-se com velocidade constante. Em que situações se forma um campo magnético? (A) Apenas I. (B) Apenas II. (C) Apenas I e II. (D) Apenas II e III (E) I, II e III. 2. (UFRGS 1985/1ª Etapa) Um fio retilíneo e muito…

ou utilitários |Princípios de funcionamento ou lei física | |(a) Aparelho de microondas | (I) Máquina térmica | |(b) Gerador elétrico | (II) Indução eletromagnética | |(c) Geladeira | (III) Propagação do calor

respeito ao próprio sujeito”, e que “(...) Para o Direito, o comportamento do sujeito é levado em consideração tendo em vista o comportamento de outrem”. Partindo dessas afirmativas, considere os fatos I e II, a seguir: I) uma pessoa não cumprimenta outra, propositadamente; II) uma pessoa agride outra, fisicamente e de forma proposital. Os fatos ferem, respectivamente, as órbitas: a) da Moral e do Direito. b) do Direito e da Moral. c) do Direito Objetivo e da Moral Objetiva. d) da…

substância composta. b) Mistura, substância composta e substância composta. c) Substância simples, substância simples e substância composta. d) Substância composta, mistura e substância simples. e) Mistura, substância simples e mistura. 04. Das afirmativas a seguir, marque a verdadeira: a) Ter constantes físicas definidas é característica de substância pura. b) Adoçar uma xícara de café é um fenômeno químico. c) Obter água e gás oxigênio a partir de água oxigenada, em…

3º ano ________ Recife, ______ de ________________ de 2011 Disciplina: Físico–Química Professor: Eber Barbosa Produto de Solubilidade ] 01 – Solubilidade em Água A solubilidade de uma substância em água indica a quantidade máxima dessa substância que pode ser dissolvida em certa quantidade de água a uma temperatura específica. Para o caso dos equilíbrios químicos a solubilidade deve ser expressa na forma de concentração molar (mol/L). A concentração de uma…

correto, se não afirmasse que a Terra é atraída pela partícula. b) viola apenas a primeira lei de Newton. c) viola apenas a terceira lei de Newton. d) estaria correto, se não violasse a segunda lei de Newton. e) está correto. 2. (Unicamp-SP) Considere dois blocos A e B, de massas conhecidas, ambos em repouso. Uma força F = 5,0 N é aplicada no bloco A, que permanece em repouso. Há atrito entre o bloco A e a mesa e entre os blocos A e B. a) O que acontece com o bloco B? b) Reproduza…