plano de aula de matemática para eja

Plano de aula Disciplina: Matemática Tema: Introdução de conceitos algébricos. Ano de ensino: 8º ano 7ª serie (EJA). Objetivo Especifica - Utilizar os números pares e impares sabendo distingui-los. - Identificar e escrever a seqüência do numero pares e impares. - Sistematizar o conceito de par e impar. Metodologia - escrevendo os números em ordem crescente e decrescente. - utilização do numero (aspecto funcional) em situação do cotidiano. - Trabalhar com outras formas de fixação de atividades como: jogos com numerais, tabelas, quadro de valor de lugar. Conhecimento prévio do professor com o aluno Para a realização desta aula é necessária que o aluno seja capaz de expor oralmente suas idéias e se relacionar com os colegas. Alem disto, é preciso que reconheça o sistema de numeração decimal. Objetivo geral Explicar que expressões algébricas surgem de generalizações. Desenvolvimento Veja os exemplos números pares 0,2,4,6,8... 2 n, ou seja um numero par é um múltiplo de 2 2n está generalizada para qualquer numero par. - se perceber que os alunos entenderam bem esse conceito de números pares pode avançar para os números impares. Veja os exemplos números impares 1,3,5,7,9... 2n+1, impares é a soma dos pares mais 1 Insistir muito que notações algébricas usam algarismos e letras. Jogo par ou impar Essa versão do Jogo do par e ímpar é um bom recurso para decidir quem começa uma…

carne bovina, conseqüentemente haverá um aumento na demanda por carne bovina assim havendo um Equilíbrio de Mercado entre carne bovina, frango e ovos. Conceito Oferta e Demanda – Aplicado em Empresa de Sapatos. A Dnsbone Calçados resolve lançar uma oferta para inicio do ano de 2011, no qual a quantidade de produtos será variados entre 40 Sandálias e 20 Chinelos porem o objetivo é manter o equilíbrio entre as vendas de sandálias e chinelos, por sua vez no ano de 2010 as vendas de…

Entendimento sobre Dicotomias e suas variações Segundo Saussure, o conceito das quatro dicotomias se refere a “divisão em partes iguais” são conceitos que devem ser definidos em pares, de modo que um só faça sentido de acordo com o outro. E é isso o que cada conjunto abaixo representa. Sincronia versus Diacronia são as possíveis possibilidades do estudo, ou seja, a língua pode ser interpretada como diferentes pontos de vista, sofrem transformações ao longo do tempo, tornando até…

UNIÃO POR PARES HOMOAFETIVOS RESUMO ABSTRACT INTRODUÇÃO 1. ASPECTOS HISTÓRICOS 2. A FAMÍLIA 2.1 CONCEITO 2.3 EVOLUÇÃO DA FAMÍLIA NO DIREITO BRASILEIRO 3. UMA ABORDAGEM PRINCIPIOLÓGICA 3.1 PRINCÍPIO DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA 3.2 PRINCÍPIO EUDEMONISTA 3.3 PRINCÍPIO DA IGUALDADE 4. O NOVO CONCEITO DE FAMÍLIA 4.1 A EFETIVAÇÃO DO CASAMENTO HOMOAFETIVO NO BRASIL 4.2 A FAMÍLIA HOIMOAFETIVA 5. CONCLUSÃO REFERÊNCIAS A FAMÍLIA DECORRENTE DA UNIÃO POR PARES HOMOAFETIVOS…

fazer isso. Lembrando que essa teoria concorda com os conceitos e teorias anteriores, aceitos até então. Uma dessas teorias afirmava que os elétrons que participam de ligações estão na camada mais externa do átomo. Trata-se, portanto, dos elétrons de valência. De acordo com a teoria de ligação de valência (TLV), a ligação entre dois átomos é conseguida através da sobreposição de dois orbitais atômicos semipreenchidos. Sobreposição refere-se a uma porção destas orbitais atômicas que…

TRABALHO FINAL DEFINIÇÃO DE UM PROJECTO DE PESQUISA SOBRE O TEMA DE INVESTIGAÇÃO Coimbra 2011/2012 ÍNDICE Introdução ....................................................................................3 1. Questão de Partida .............................................................4 2. Problemática .......................................................................6 3. Modelo de Análise ..............................................................8 a.…

O Conceito de Derivada De acordo com o conceito taxa de variação, analisando a taxa de variação média e a taxa de variação instantânea. Foram feitas análises que nos permitirão entender o conceito de derivada. Nossa atenção naturalmente estará, totalmente de acordo, voltada para as áreas de tais conceitos, onde tem uma grande área de conhecimento nas mais variadas aplicações, principalmente nas áreas de Contabilidade, Econômia e Administração. Por tanto a taxa de variação média, onde…

1 1 CRIOULIZAÇÃO AFRICANA E AFRICANIZAÇÃO CRIOULA: UM DEBATE EM PERSPECTIVA Sheldon Augusto Soares de Carvalho2 Resumo Este trabalho procederá a uma reflexão crítica tangente às análises e debates sobre as categorias de análise e os conceitos de crioulização, africanização e reafricanização. Tais conceitos muito permeiam as inquietações de pesquisadores do universo da História, Sociologia, Etnografia e Antropologia que trabalham com as temáticas consoantes à escravidão, ao período…

Conceitos ácido/base de Bronsted/Lowry *Ácidos são substâncias capazes de ceder prótons (H+). *Bases são substâncias capazes de receber prótons (H+). Exemplos: HCl + H2O  H3O+ + Cl Ácido 1 + base 2  ácido 2 + base 1 O ácido HCl doa um próton e se transforma na base Cl- ; a base H2O, por sua vez, recebe o próton e se transforma no ácido H3O+. Daí podermos dizer que: Ácido e base são os que diferem em um próton (H+). No nosso exemplo, a ácido 1 e a base 1 são chamados de conjugados.…

RA Nome do Acadêmico – RA NOME DA CIDADE / UF 2012 Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA Professor tutor presencial: Professora tutora a distância: Josiane Fernanda Sartore Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Tecnologia em Logística Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da…