Parecer Do Supervisor De Campo Serviço Social

demandas profissionais, evidenciou que os diferentes campos têm oferecido situações de vivência da práxis com oportunidades para desenvolver e aprimorar habilidades segundo as diretrizes curriculares, identificação do instrumental, conteúdos das ações, valorização da pesquisa como fonte de conhecimento e base para planejamento, incidindo, ainda, diretamente no processo de formação da identidade profissional. Palavras-chaves: serviço social, formação profissional, estágio THE IMPORTANT ROLE

A ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA SOB UM OLHAR DO SUPERVISOR ESCOLAR RESUMO O presente trabalho pretende problematizar alguns pontos das ações da Supervisão escolar na organização pedagógica. Nesse sentido o estudo teve como objetivos investigar as atribuições do supervisor e identificar as competências que se deve desenvolver na função desse profissional. As ações do supervisor deve ser redefinido com base no seu objeto de trabalho, e

1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? As Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia aplicam-se à formação inicial para o exercício da docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio de modalidade Normal e em cursos de Educação Profissional, na área de serviços e apoio escolar, bem como em outras áreas nas quais sejam previstos…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL-BACHARELADO CLAUDIANE FERREIRA SILVA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO DO 7⁰ SEMESTRE DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL GURUPI 2010 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL-BACHARELADO CLAUDIANE FERREIRA SILVA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO DO 7⁰ SEMESTRE DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Trabalho do curso de Serviço Social apresentado à…

1- DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL 1-Identificação do campo: Nome da organização: Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) Endereço completo: Rua Capitão Diogo Lopes Nº 346/Centro/Acaraú-Ce, CEP, 62.58-000. Telefone; (88) 3661-1060. E-mail: creasacarau@hotimail.com.br 1.2 Identificações do supervisor de campo Nome do Supervisor; Maria Diênifa Alves N° do CRESS: CRESS/CE 7940 1.3 1.3 Descrições gerais do campo: Histórico da Instituição: Origem, Cultura,…

1.1 Identificação do Campo: O estágio foi realizado no Centro de Referencia Especializado de assistência social (CREAS) Pau dos Ferros/RN. Localizado na rua. Espicio Jose do Nascimento. Nº 609, bairro Princesinha do Oeste Pau dos Ferros/RN. CEP: 59900.000. Tel. (084) 33514886 1.2 Identificação do Supervisor de Campo A responsabilidade pela supervisão ficou a cargo da Assistente Social Laura Elisa Martins Nogueira CRESS: 2508/14º Região 1.3 Descrições gerais do campo: O Centro de Referencia

1ª- Por que ser supervisor escolar(a) escolar? Que Caminho te leva à ação supervisora? R- Porque representa um profissional importante para o bom desempenho da educação escolar, o grupo escolar, o qual deve opinar, expor seu modo de pensar e procurar direcionar o trabalho pedagógico para que se efetive a qualidade na educação. Na atualidade o supervisor se direciona para uma ação mais científica e mais humanística no processo educativo, reconhecendo, apoiando, assistindo, sugerindo,…

BRUNO NETO SUPERVISOR NA EMPRESA: MARIO SHIGUEO MURAMATSU AGRADECIMENTOS Agradeço a minha família pelo apoio durante esses 4 anos de faculdade, agradeço a DEUS pela saúde que me deu para agüentar essa correria do dia-a-dia para realizar o curso, agradeço a empresa CNEC WorleyParsons pelo apoio durante as atividades do estagio supervisionado, ao meu supervisor Mario…

SILVANA BARBOSA DE OLIVEIRA O SUPERVISOR QUE VIROU PEDAGOGO: UMA ANÁLISE DA SIGNIFICAÇÃO DO SUPERVISOR DE ENSINO NO ESTADO DO PARANÁ Londrina 2006 SILVANA BARBOSA DE OLIVEIRA O SUPERVISOR QUE VIROU PEDAGOGO: UMA ANÁLISE DA SIGNIFICAÇÃO DO SUPERVISOR DE ENSINO NO ESTADO DO PARANÁ Dissertação apresentada ao Programa PósGraduação em Educação, da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Dra. Marília Faria de…

Estágio Supervisionado: () Estágio I (x) ESTáGIO II Semestre: 1º Ano: 2012 CAMPO DE ESTÁGIO: Maternidade Cecília Cabral AREA DE ATUAÇÃO: Saúde SUPERVISOR DE CAMPO: Silvia Andréa Vieira Brandão NÚMERO DO CRESS DO SUPERVISOR DE CAMPO: CRESS-2695 SUPERVISOR ACADÊMICO: Rejeane Silva de Melo NÚMERO DO CRESS DO SUPERVISOR ACADÊMICO: CRESS-1925 DIAS E HORÁRIO DE ESTÁGIO EM CAMPO: Segunda à Sexta - 08hs às11hs PERÍODO E SEMESTRE LETIVO: 7° Período - Semestre 2012/1…