Parecer Descritivo Maternal 1

JARDIM DE CORES, CHEIROS & SABORES: A importância dos sentidos no desenvolvimento e na aprendizagem infantil Aparecida Lima da Silva (UNIVALI)1 Claudete Bonfanti (UNIVALI)2 RESUMO: O presente artigo tem por objetivo apresentar o resultado da pesquisa realizada na disciplina Estágio Supervisionado: Pesquisa da Prática Pedagógica, do curso de Pedagogia da Universidade do Vale do Itajaí, cujo principal objetivo foi compreender a atuação do professor na educação infantil e os elementos que

Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Carregando... Organização do Trabalho Pedagógico Aula 1 - Didática, identidade profissional e a contextualização prática docente - “Didática é a arte de ensinar”. - Didática: concepção e objeto. - Origem da Didática Remonta desde o século XV, XVI e XVII. “A expressão didática é derivada do grego e se traduz por arte e técnica de ensinar. Em 1657, Comenius em sua obra”Didática Magna”, popularizou a sistematização do

metros de área livre, possui cantina, refeitório, quadra coberta, parque coberto com grama artificial, mini cidade, biblioteca de mais 130 metros quadrados com acervos literários atualizados e recursos tecnológicos. Sala ambiente de inglês do maternal a 4ª série. Sala de informática e laboratórios de multimídias (lousa eletrônica) e Laboratório de Ciências biológicas com microscópios digitais, projetores e telões. Na informática, nossos alunos aprendem a…

UNIDADE 1 A EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA HISTÓRIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. A educação infantil foi criada historicamente por quê? Na atualidade, você considera que a educação infantil deve ter a mesma finalidade de sua criação? Por necessidade, pois as mulheres começaram a trabalhar fora de casa, e não tinham onde deixar seus filhos. Hoje a educação infantil é mais do que simplesmente cuidar, é educar, preparar para a vida, dando a ela condições de se desenvolver…

TCC – Trabalho de Conclusão de Curso UDESC – Universidade do Estado de Santa Catarina UNESC – Universidade do Extremo Sul Catarinense UNIASSELVI – Centro Universitário Leonardo da Vinci UNISUL – Universidade do Sul de Santa Catarina SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .............................................................................................................9 2 O CONTEXTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: COMPREENDENDO O PERCURSO E OS CONCEITOS…

BIBLIOGRAFICA...............................................................................5 | | | |1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA .......................................6 | |1.1. ESTRUTURA ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA ....................................6

Patrícia, minha orientadora, e professora que esteve presente todos esses quatro anos de curso, em todos os oito períodos. Obrigada pela sua dedicação, o amor com que conduz o seu trabalho, e o modo maternal como acolhe a nós seus alunos, dando uns puxões de orelha quando preciso, mas faz parte do instinto maternal! (risos) E nós precisamos de muitos puxões mesmo, e foram eles que me ajudaram a chegar aqui. Por toda sua paciência, e suas orientações que não só para o TCC, mas para a…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................4 2 CEI CENTRO EDUCACIONAL INFANTIL LAR ESCOLA RETIRO FELIZ.....6 2.1Observação.........................................................................................................7 2.2Prática Pedagógica.............

Tutor Local: Juliana Centro Associado: Campina Grande do Sul. CAMPINA GRANDE DO SUL 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. PESQUISA E PRÁTICA 4 2.1 Caracterização da escola 4 2.2 Entrevista com a Diretora 5 2.3 Entrevista com 3 professores 6 2.4 Análise de um plano de aula: da idealização a realização 7 2.5 Planejamento de ensino e Plano de aula:

ensino digno a eles. Não há saber mais ou menos. Há saberes diferentes. (Paulo Freire) SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................... 6 DESENVOLVIMENTO 1. PROJETO DE ESTÁGIO...................................................................... 8 1.1 JUSTIFICATIVA .................................................................................. 9 1.2…