Parecer Descritivo Final Alunos Da Ed Infantil

INEXPLORADO DO SER HUMANO MORALES, Lúcia1 Resumo: Este trabalho traz o relato de um estudo de caso realizado durante o ano de 2012 e primeiro semestre de 2013, com um aluno diagnosticado com autismo infantil, identificado como um transtorno global de desenvolvimento anormal ou alterado, manifestado antes da idade de três anos. Lins, o aluno do presente estudo, apresentou no inicio, comprometimentos, os evidentes das características principais do autismo, que são: prejuízo no…

Sul para obtenção do título profissionalizante com habilitação em Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental. Carga Horária de 300 horas. Período: Noturno. Disciplina: Estágio Supervisionado Supervisora: Prof.ª. Adriana Villa Torres. Relatório apresentado ao Curso Normal Médio a Escola Estadual 13 de Maio de Mato Grosso do Sul para obtenção do título profissionalizante com habilitação em Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental. Carga Horária de 300…

Considerações Finais..........................................................................................18 7.Referências Bibliográficas...................................................................................19 8.Anexos...................................................................................................................20 1-DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1- Instituição: Ulbra – Universidade Luterana do Brasil 1.2-Interdiciplinalidade-A Importância do…

prévio de cada texto a fim de entender a mensagem do autor; levantar os aspectos relevantes para serem debatidos em classe. 3) Aulas expositivas dialogadas (seguidas de debate com os alunos). Estas deverão contar, sempre que for possível, com o apoio didático de data-show. 4) Seminários apresentados pelos alunos, sob a direção e coordenação da professora. AVALIAÇÃO 1) Provas individuais, realizadas na sala de aulas, com e sem consulta. 2) Elaboração de trabalhos em grupo,…

movimento social fez com que a criança tivesse lugar na sociedade como um sujeito de direitos. A criança não tinha direito nem à vida, pois a mortalidade infantil era muito grande. Felizmente, já existe uma consciência com relação à especificidade de cada idade e condição de cada criança, o que não existia em séculos anteriores. Com relação à educação infantil, houve um grande avanço nos últimos tempos. Atualmente, é possível visualizar uma educação voltada para cada idade, com…

estadual de Educação. Graduando em Pedagogia **Graduando em Fisioterapia (Brasil) Fabiano Augusto Teixeira* fb_teixeira@hotmail.com Bruno de Souza Silveira** brunsouza@hotmail.fr Resumo O objetivo do presente estudo descritivo foi identificar as dificuldades na prática pedagógica do professor de Educação Física para o exercício da docência. Participaram do estudo 132 professores efetivos da rede pública estadual de Florianópolis (SC). Na coleta de dados,…

uma sociedade na qual possuir bens de consumo, ser popular, estar na moda é mais importante do que o “conhecer”. No entanto, a sociedade espera muito mais da escola.Por isso é preciso assumir que nenhum aluno é um cidadão em potencial, que se constituirá apenas no futuro, após a escola. Cada aluno é desde o seu nascimento, um cidadão de direito que faz parte do corpo social. Assim, é necessário estimular o exercício pleno da cidadania para ampliar a consciência cidadã. …

MARIANNA NOGUEIRA A DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA: REFLEXÕES A PARTIR DAS VOZES DE PROFESSORES E ALUNOS. ORIENTADORA: PROFª. DRª. SANDRA REGINA FERREIRA DE OLIVEIRA 2012 2012 MARIANNA NOGUEIRA A DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA: REFLEXÕES A PARTIR DAS VOZES DE PROFESSORES E ALUNOS. Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito…

uma despretensiosa tirinha de jornal ate o mais volumoso dos livros. Muitas vezes, a primeira dificuldade enfrentada por alguém incitado a ler é exatamente a falta de clareza do que se pretende com aquela atividade. Não são poucos os casos em que os alunos realizam leituras sem saber para que lêem. Lêem apensas por que é preciso ler, por que o professor mandou. Se tivessem uma orientação inicial mais clara, talvez o exercício fosse mais fácil e certamente mais proveitoso. Para…

processo educativo. Para tanto, a comunidade da escola Boa Esperança traçou, em conjunto, caminhos e metas que irão nortear os passos a serem seguidos durante a execução deste Projeto Político Pedagógico. A nossa escola atende a Educação Infantil e o Ensino Fundamental de 09 anos. Em média temos 430 estudantes distribuídos nos turnos Matutino e Vespertino. O nosso público em sua maioria é formado por crianças e adolescentes, que pertencem a famílias carentes, as quais…