Parecer Cne Ceb Nº 16 99

LDB 9394/96 atualizada. Leis que alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parâmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 Estatuto da Criança e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas. Pareceres do Conselho Nacional de Educação/ Câmara de Educação Básica - CNE/CEB. Decretos, Leis e Resoluções que tratam de Educação Especial e Inclusão. SUGESTÕES BIBLIOGRAFICAS: Artigo 208 da Constituição Federal de 1998. Lei 7.853, de 1989, dispõe sobre o apoio às pessoas…

reprovação e de abandono são, respectivamente, de 13,1% e de 14,3%. Atualização da LDB, para o Ensino Médio foi criada, em janeiro de 2010, portaria CNE/CEB nº 1/2010 e CNE/CEB nº 2/2010, no cumprimento que determina o art. 7º da Lei nº 9.131/95 (que altera dispositivos da Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961), em agosto de 2010 CNE a SEB encaminhou membros do Fórum dos coordenadores do Ensino Médio que apresentaram, além das sugestões das Secretarias Estaduais de Educação,…

EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RESOLUÇÃO Nº 7, DE 14 DE DEZEMBRODE 2010 (*) Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos. O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, de conformidade com o disposto na alínea “c” do § 1º do art. 9º da Lei nº 4.024/61, com a redação dada pela Lei nº 9.131/95, no art. 32 da Lei nº 9.394/96, na Lei nº 11.274/2006, e com fundamento no Parecer CNE/CEB nº 11/2010, homologado por…

EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RESOLUÇÃO Nº 7, DE DE DEZEMBRO DE 2010 (*) Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, de conformidade com o disposto na alínea “c” do § 1º do artigo 9º da Lei nº 4.024/61, com a redação dada pela Lei nº 9.131/95, no artigo 32 da Lei nº 9.394/96, na Lei nº 11.274/2006, e com fundamento no Parecer CNE/CEB nº 11/2010, homologado por…

profissional a “capacidade de mobilizar, articular e colocar em ação valores, conhecimentos e habilidades necessários para o desempenho eficiente e eficaz de atividades requeridas pela natureza do trabalho”(Parecer CNE/CEB Nº 16/99 e Parecer CNE/CEB Nº 04/99). Ainda, o Parecer CNE/CEB Nº 16/99 cita que: “Alguém tem competência profissional quando constitui, articula e mobiliza valores, conhecimentos e habilidades para a resolução de problemas não só rotineiros, mas também inusitados em…

da Identidade do IFTM” Realização: PROEN – Pró-Reitoria de Ensino Prática Profissional e Estágio Supervisionado Luciana Borges de Andrade Tânia Mára Souza PRÁTICA PROFISSIONAL “Não há dissociação entre Teoria e Prática” (PARECER CNE/CEB Nº 16/99). “A prática se configura não como situações ou momentos distintos do curso, mas como uma metodologia de ensino que contextualiza e põe em ação o aprendizado”. “A prática profissional supõe o desenvolvimento, ao…

Computação para o nível técnico e dentro das perspectivas esperadas pelo mercado. O projeto curricular deste curso se baseia na legislação sobre a nova educação profissional que inclui: Lei 9394/96 Decreto 2208/97 Resolução 04/99 CNE Parecer 16/99 CNE Acesso O ingresso no Curso de Educação Profissional Técnica de Nível Médio é feito através de concurso de seleção, cujas normas e procedimentos são tornados públicos em Edital divulgado pela imprensa escrita à…

diz respeito à educação, à cultura ao esporte e ao lazer. Iremos conhecer, também, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, conforme artigo 21 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96. Atenção Para um bom aproveitamento do curso, leia o material teórico atentamente antes de realizar as atividades. É importante também respeitar os prazos estabelecidos no cronograma. 5 O Estatuto da Criança e do Adolescente,…

Conforme prescrito na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN - nº. 9394 de 1996, bem como na Resolução CNE/CEB nº. 1, de 5 de julho de 2000, que estabelece as Diretrizes para a Educação de Jovens e Adultos. Nesse sentido, descreva as três legislações estudadas nesta aula e cite os Artigos e/ou Incisos / Parágrafos que comprovam esta garantia da EJA enquanto modalidade de ensino pertencente a Educação Básica. Em resumo, a legislação para com a Educação de Jovens e…

TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLÓGIA DE GOIÁS PROJETO DE CURSO CNPJ 10.870.883/0009-00 Razão Social Instituto Tecnológico Federal de Goiás – IFG – GO Nome Fantasia IFG Esfera Administrativa Federal Endereço Rua 75, nº 46, Centro, Goiânia - GO Cidade/UF/CEP Goiânia – GO – 74055-110 Telefone/Fax (62) 3227-2700 E-mail de contato gabinete.goiania@ifg.edu.br Site da unidade www.ifg.edu.br Eixo Tecnológico Apoio Educacional Habilitação,…