Parametros Curriculares Resumo

Educação no cotidiano DA ESCOLA PÚBLICA ABIMAILDE MARIA CAVALCANTI FONSECA PEDAGOGA DA UNIVASF, MESTRA EM CIENCIAS DA EDUCAÇÃO Abimailde.fonseca@univasf.edu.br RESUMO Esse texto apresenta uma reflexão sobre o cotidiano da escola pública e as mudanças que ocorreram atualmente com a chegada de novos equipamentos tecnológicos, mas não contribuíram para resultados efetivos na qualidade de ensino. A educação atual no Brasil tem sofrido grandes mudanças, mas ainda, tem um longo…

A EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO PARA PRÁTICA SUSTENTÁVEL Vanusa M. F. Silva RESUMO: O impacto ambiental negativo provocado pelo homem produz a degradação da natureza e compromete a qualidade de vida das pessoas. Uma das formas para atenuar esse problema é a Educação Ambiental, que pode ser realizada através dos espaços escolares. A utilização da educação ambiental como um instrumento político e pedagógico de participação e transformação, deve contribuir para alterar o quadro de…

Fundamental Francinely P Dinelly Ensino de Arte no Brasil: uma análise dos conteúdos do Ensino Fundamental Francinely P. Dinelly* Resumo O objetivo desse artigo é analisar a partir de uma olhar crítico os conteúdos do Ensino de Arte do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental a aplicação e as dificuldades de assimilação, com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN, as conquistas no decorrer da história, na tentativa de contribuir para as possíveis mudanças no processo…

Anápolis 2013 RESUMO Este Trabalho de Conclusão de Curso (T. C. C.) apresentado ao Curso de Medicina Veterinária da Faculdade Anhanguera de Anápolis estado de Goiás, como requisito parcial para a obtenção do título de Médico Veterinário é composto de um Relatório de Estágio, no qual são descritas as atividades realizadas durante o período de / /2013 a / /2013, período este em que estive na local (ex: Complem Municipio de Morrinhos), cumprindo o estágio curricular que versa…

RESUMO DE ARTIGOS – TCC I Professores de música nas escolas públicas de ensino fundamental e médio: uma ausência significativa Maura Penna Maura Penna em seu artigo revela dados de sua pesquisa de campo, realizadas entre 1999 e 2002, a pesquisa constata a ausência forte de professores de Música nas escolas públicas de João Pessoa – PB, segundo a autora foi percebido um certo descaso no quesito estrutural da docência nas escolas, o trabalho desenvolvido pelos…

Jornal Rede Jovem Jarbas: Nova metodologia de ensinar História. Débora Magalhães Araújo1 Resumo Esse artigo foi desenvolvido para problematizar projetos pedagógicos que auxiliam o ensino de História extraclasse, e que o mesmo tem como objetivo valorizar a formação do Professor. Um desses projetos que o artigo reflete com clareza e atenção é o Jornal produzindo pelos bolsistas do PIBID-Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – CAPES, de História da UVA-…

Formação da Sociedade Francielle Dias de Souza Karolline Aparecida Martins Domingos Keli Tatiane Silva Neves Sandra Regina Pianta Professor Renato – Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Turma Ged 0140 28/11/2013 RESUMO Este trabalho tem como tema principal, a educação para a formação dos cidadãos. Com ele, buscamos trazer um pouco de como deve ser a educação de base para as crianças, ensinando-as os valores humanos, éticos, morais e mostrando…

Projeto de conclusão de curso, Graduação em educação Física Universidade Nove de Julho Maio 2014 Resumo O presente estudo analisa o beneficio das praticas de lutas inserida na escola e suas influencias, E também aponta os pré –conceitos e falta de capacitação dos profissionais fazendo com que este recurso perda sua característica no âmbito escolar

referentes de cada um dos assuntos abordados no programa de arte, quanto com as áreas da linguagem desenvolvida pelo professor. (Artes plásticas, Desenho, Música, Artes Cênicas). ( FERRAZ, FUSARI, 1992,p.71). RESUMO: Procuramos enfocar nesse trabalho, qual a contribuição o ensino das artes tem dado a escola na formação artística da criança e no seu desenvolvimento, quais são as possibilidades de aprendizado e quais equívocos são…

RESUMO A Geometria, surgida na Antigüidade por necessidades da vida cotidiana, é hoje estruturada no currículo educacional na disciplina de Matemática. Como as demais ciências, reflete as leis sociais e representa um poderoso instrumento para o conhecimento do mundo e domínio da natureza. Com os objetivos de despertar no aluno o interesse pelo conhecimento geométrico, desenvolver e melhorar habilidades matemáticas relacionadas a situações do dia-a-dia, neste trabalho foi…