Paralelo Entre O Pensamento De Heráclito Sobre O Devir

constituíram muitos anos antes do surgimento de Cristo. “(...) a contribuição romana foi ofuscada pelo ambiente intelectual criado pela mente grega. (...) o Evangelho universal precisava de uma língua universal para poder exercer um impacto real sobre o mundo”.(Cairns, 1995, p. 31). A Grécia foi dominada por Roma e essa pela primeira. Através da rica cultura grega o Império Romano elevou-se à situação de excelência intelectual, fertilizando o solo para as primeiras sementes do…

consciência coletiva, assim como a todas as consciências individuais para as quais o pensamento filosófico tornou-se ou um sucedâneo ou um suporte necessário da religião. Ora, se assim for e se a crença no ―conhecimento‖ filosófico é geralmente associada a um complexo conjunto de motivações individuais e sociais, é natural que um autor, pondo em dúvida esse caráter de conhecimento e convencido do [195] fato de que o pensamento metafísico reduz-se a uma sabedoria ou a uma fé raciocinada é…

dominante pela necessidade de coordenação dos valores: conciliar a fé e a ciência ou a razão, etc. Quanto ao conhecimento científico. deste ele conhece apenas certos resultados sumários. devidos ao ensino, mas não tem ainda nenhuma idéia sobre a pesquisa como tal nem sobre as complexas condições do estabelecimento de uma verdade, porque estas são realidade que só a experiência pessoal e vivida permite entrever. Pelo fato de que todo o ensino é quase só baseado, infelizmente, na…

refutação Delamar Volpato Dutra O método da Ética aristotélica Edvino A. Rabuske Anamorfose e interpretação Ernildo Stein Riforma del metodo e fini morali in Cartesio Gregorio Piaia A gênese da dialética em Platão Jayme Paviani O acesso ao real: reflexão sobre os caminhos da ciência José Carlos Köche Começando a pensar no acesso ao real Luiz Antonio Rizzon O cogito cartesiano Sônia Maria Schio Kuiava 9 11 13 15 24 48 67 79 84 97 105 123 130 Filosofia, Lógica e Existência / 5 …

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE MESTRADO EM DIREITO POLÍTICO E ECONÔMICO MARCELO GOMES FRANCO GRILLO O DIREITO NA FILOSOFIA DE SLAVOJ ŽIŽEK: PERSPECTIVAS PARA O PENSAMENTO JURÍDICO CRÍTICO São Paulo 2009 ii 2 MARCELO GOMES FRANCO GRILLO O DIREITO NA FILOSOFIA DE SLAVOJ ŽIŽEK: PERSPECTIVAS PARA O PENSAMENTO JURÍDICO CRÍTICO Dissertação de mestrado apresentada à banca examinadora da Universidade Presbiteriana Mackenzie, como exigência parcial…

Título CDD-109 00-3866 Índices para catálogo sistemático 1. Filosofia: História 109 2. Pensamento filósofo: História 109 ISBN: 85-7366-121-6 Digitalização: PENSE, novembro de 2009. Digitalização: Eugenio Lara - Novembro de 2009 PENSE - Pensamento Social Espírita - www.viasantos.com/pense Herculano Pires - Os Filósofos J. HERCULANO PIRES OS FILÓSOFOS PENSE - Pensamento Social Espírita - www.viasantos.com/pense Herculano Pires - Os Filósofos OS FILÓSOFOS 2ª

AUTO-ENGANO Eduardo Giannetti O©®BR Sobre a Obra: Este é um livro sobre as mentiras que contamos a nós mesmos. Mentimos para nós o tempo todo: adiantamos o despertador para não perder a hora, acreditamos nas juras da pessoa amada, só levamos realmente a sério os argumentos que sustentam nossas crenças. Além disso, temos a nosso próprio respeito uma opinião que quase nunca coincide com a extensão de nossos defeitos e qualidades. Sem o auto-engano, a vida seria excessivamente dolorosa e

José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E Engels UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 2 2 José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E Engels Tese apresentada à Faculdade de Educação da Unicamp para a obtenção do título de Livre Docente junto ao Departamento de Filosofia e História da Educação. UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 3 4 © by José Claudinei Lombardi, 2010.

isso seja uma mentira. Dessa forma, a mentira é extremamente útil, pois garante a obediência às leis. Conclui-se, pois, que Platão coloca o valor justiça (considerada como legalidade) como superior ao valor verdade. 11. A resposta à pergunta sobre a hierarquia de valores – como vida e liberdade; liberdade e igualdade; liberdade e segurança; verdade e justiça; apego à verdade e compaixão; indivíduo e nação, será necessariamente diversa, a depender da pessoa que se pergunta, à…

José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E ENGELS UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 2 José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E Engels Tese apresentada à Faculdade de Educação da Unicamp para a obtenção do título de Livre Docente junto ao Departamento de Filosofia e História da Educação. UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 3 © by José Claudinei Lombardi, 2010. Ficha…