Paradígma Na Educação Pré Moderno Moderno E Pós Moderno

de sua trajetória, passando pelo Pré-cientificismo nos séculos XVI e XVII, até o surgimento de escolas especializadas na prática odontológica, iniciando assim, a fase Científica. Portanto, apesar da fiscalização vigente em cada época, no Brasil, o exercício da Odontologia, ficou por muito tempo nas mãos de escravos, negros e mulatos sem estudos e sem técnicas. 3º slide Origem A odontologia era denominada "arte dentária" nos seus primórdios, nasceu na Pré-História porém seus…

FUNDAMENTAIS Os Direitos Fundamentais do ser humano, tendo como sinônimo a expressão Direitos Humanos, compõem-se dos Direitos Individuais fundamentais (vida, liberdade, igualdade, propriedade, segurança); dos Direitos Sociais (trabalho, saúde, educação, lazer e outros); dos Direitos Econômicos (consumidor, pleno emprego, meio ambiente); e dos Direitos Políticos (formas de realização da soberania popular). Estes grupos se complementam e integralizam de tal forma, que sem a…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS MESTRADO EM ORGANIZAÇÕES E SOCIEDADE DÉCIO SOARES VICENTE MERCADOS VERDES: Etnografia do Pensamento Sustentável PORTO ALEGRE, 30 DE MARÇO DE 2011 2 DÉCIO SOARES VICENTE MERCADOS VERDES: Etnografia do Pensamento Sustentável Dissertação apresentada no Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Faculdade de Filosofia e Ciências…

PROPOSTA: “Os outros, aqueles que são diferentes de nós e com os quais não nos identificamos, mas que julgamos a partir de nós mesmos, ou seja, o que não conhecemos porém classificamos, conceitos prévios de algo que não sabemos, a essência do preconceito (pré-conceito). Ao classificar algo que não conhecemos, utilizamos parâmetros exclusivamente nossos, assim, se chamamos alguém desconhecido de selvagem, de bárbaro, estamos na realidade falando de nós mesmos, pois o outro certamente…

em detrimento do conhecimento intuitivo, da razão em detrimento do sentimento e do universal em detrimento do particular. Estudos de Norbert Elias, Foucault e Zur Lippe apontam para as consequências que o processo de civilização trouxe ao homem moderno ocidental, no que diz respeito a sua corporalidade. Todos eles apontam para um processo de (descorporalizaçao do homem), que significa que o homem foi tornando-se mais independente da comunicação do sue corpo com o mundo, reduzindo a…

As classes médias ganhavam poder numa sociedademassificada, onde as mulheres lutavam por direitos cívicos. As novas descobertas da ciência vieram abalar velhas certezas e abriram caminho à ciênciamoderna. Einstein, uma das figuras mais proeminentes do século, pôs em causa as teoriaspositivistas com a sua teoria da relatividade, arrastando consigo teorias ligadas aoindeterminismo. Outra das descobertas científicas importantes foi a Psicanálise, um campoda psicologia explorado por Sigmund…

Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-UNIDERP Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Gestão de Pessoas Plano de ação Prof. Dante Bonetti de Freitas Cuiabá-MT 21/04/2013 INTRODUÇÃO Devido às circunstancias a serem apresentadas neste trabalho, descobrimos que realizar um trabalho acadêmico basicamente dentro de uma organização, não é tão simples como ler as etapas á serem…

Capítulo I: Pré-compreensão do tema I. A PÓS-MODERNIDADE E O DIREITO Planeta Terra. Início do século XXI. Ainda sem contato com outros mundos habitados. Entre luz e sombra, descortina-se a pós-modernidade. O rótulo genérico abriga a mistura de estilos, a descrença no poder absoluto da razão, o desprestígio do Estado. A era da velocidade. A imagem acima do conteúdo. O efêmero e o volátil parecem derrotar o permanente e o essencial. Vive-se a angústia do que não pôde ser e a perplexidade de um

particularmente os “positivistas”, interessados na preservação da nova ordem econômica e política que estava sendo implantada. Os positivistas foram bastante influenciados pelas idéias dos conservadores, pois também consideravam que na sociedade francesa pós-revolucionária reinava um clima de “desordem” e “anarquia”, visto que todas as relações tinham se tornado instável, e o problema a ser enfrentado era o de restabelecer a ordem. A motivação da obra de Augusto Comte, o fundador da…

Aspectos e Estádios do Desenvolvimento Psíquico............ 14 4.2 A Epistemologia Genética de Piaget e o construtivismo........ 15 4.3 O papel do professor…………………………………...........…. 19 5 As implicações do referencial sócio-construtivista para A educação………………………………………………..........….... 20 6 Referências Bibliográficas…………………………….........…..... 23 1 INTRODUÇÃO O Construtivismo é uma doutrina acerca do processo de obtenção do conhecimento que defende o papel ativo do sujeito…