Cite e explique dois princípios da aprendizagem

1) Cite e explique dois Princípios de Aprendizagem. - Princípios da Aprendizagem do Paradigma Condutual - Princípios da Aprendizagem Geral de Burton - Princípios da Aprendizagem Geral Heredia Ancona - Princípios da Aprendizagem Lógica de Piaget - Princípios Psicopedagógicos do Ensino da Matemática de Piaget - Princípios da Aprendizagem Significativa (LOGSE) - Princípios da Matemática Realista EXPLICAÇÃO: - Princípios da Aprendizagem Geral de Burton: Deve ser levada em consideração a maturidade do aluno, não se deve antecipar o ensino se a criança não esta pronta para recebê-lo. O pai e a mãe não podem ensinar apenas incentivá-los a fazer. - Princípios da Aprendizagem Lógica de Piaget: Não se pode trabalhar com conceitos complexos nas idades iniciais, deve-se trabalhar o lúdico e o concreto, só depois introduzir os conceitos. 2) Na folha do desenho do celebro. 3) Observando o trecho do texto “O professor de 1 a 4 série e o ensino da Matemática, conclui-se que o nível e a qualidade do ensino da matemática no Brasil vão de mal a pior. Faltam professores capacitados, que dominem especificamente o conteúdo da matemática, professores que busquem outras formas de ensinar, que incentivem seus alunos a gostarem da matéria. É preciso quebrar esse mito que matemática é a mais difícil das matérias, e para quebrar esse mito é preciso que o professor mude a metodologia aplicada. Se a criança não entende de um jeito, mude o método até que ela possa entender e…

decisões e na participação direta na função de direção. A introdução de novas tecnologias no processo produtivo vem alterando, não somente a forma de realizar as tarefas na empresa, mas também a própria forma de entender e organizar o trabalho. A nova organização tem implicado uma nova ordem social, onde somente os trabalhadores qualificados terão lugar. A instrução ou adestramento nos moldes em que eram feitos, dentro de um sistema de produção em massa, já não são suficientes e não…

valorização de suas conquistas corporais; manipulação de materiais, objetos e brinquedos p aperfeiçoamento de suas habilidades. Avaliaçao na educação infantil: inicial; conhecimentos e experiências previas. Formativa; estratégias, erros, dificuldades de aprendizagem, habilidades, conhecimentos. Somativa; resultados, aprendizagens realizadas. Rever replanejar o meu trabalho, levando em consideração a criança. Deve ser feito pela prof. Diariamente, observando o desenvolvimento do aluno;se…

Metodologia do Ensino da Matemática – 20/09/2012 1) QUAIS OS PRINCÍPIOS DA APRENDIZAGEM? a) PRINCÍPIOS DA APRENDIZAGEM GERAL DE BURTON - A MATEMÁTICA DEVE SER ENSINADA DE ACORDO COM O GRAU DE MATURIDADE DO ALUNO. b) PARADIGMA CONDUTUAL- A REPETIÇÃO FREQUENTE AUTOMOTIZA O QUE SE APRENDE, NÃO HÁ CONSTRUÇÃO, DESENVOLVIMENTO MATEMÁTICO. c) GERAL HEREDIA ANCONA- O REFORÇO FAVORECE A APRENDIZAGEM. d) MATEMÁTICA REALISTA- SABER E UTILIZAR e) LÓGICA DE PIAGET- FALA DA…

debate acadêmico a respeito de como essa substituição ocorreu (Groves, 1994). 4. Do Homo sapiens ao vir a ser humano Neste tópico, advogaremos que o aperfeiçoamento da linguagem, em algum período de nossa pré-história mais recente, produziu uma dimensão inteiramente nova para o Homo sapiens - a cultura. Seguindo essa linha argumentativa, demarcaremos o surgimento da linguagem, a explosão da inventividade humana e o principal ponto deste ensaio – o processo de humanização. Tendo anunciado…

moral são temas sempre recorrentes entre filósofos, cientistas políticos e também entre pessoas comuns. Em todos os momentos de mudança de paradigmas, a questão ética sempre emerge com força na pauta de discussão em todos os âmbitos da convivência humana. A Ética faz parte de um campo de estudos filosóficos (axiologia), cuja teoria é a Moral, mas apela ao campo político e histórico porque fundamenta o sentido da vida e o entendimento do mundo, além de ser a referência para elaboração de…

necessidades educacionais especiais (e que tem direito à educação) uma vítima de modelos segregados, superados e marcados pela desigualdade de valor entre as pessoas. É importante lembrar que há casos de deficiências caracterizados por elevado grau de comportamento mental não incluídos no sistema Regular de Ensino e que exigem atendimento diferenciado em instituições educacionais especializados, como nos casos das APAEs. Entretanto, independente das diversidades, todos os…

segmentos da comunidade permanecem igualmente discriminados as margens do sistema educacional. É o caso dos superdotados, portador de altas habilidades, talentoso que, devido à necessidade de motivações especificas – incluindo a não aceitação da rigidez curricular e de aspectos do cotidiano escolar – são tidos por muitos como trabalhosos e indisciplinados, deixando de receber os serviços especiais de que necessitam, como por exemplo, o enriquecimento e aprofundamento curricular. Assim,…

experiências tanto do aluno quanto do professor, o paradigma da aprendizagem X efetividade estrutura-se a inclusão social. O professor aprende com as diferenças desses alunos, sendo que cada aluno tem uma forma de ser “tratado” na forma de aprendizagem, mas como aluno não terá diferenciação. Com essas diversidades o professor irá aprender a trabalhar as diferenças de modo a dar oportunidades de exercitar um de seus direitos fundamentais como cidadão – o direito à educação. O ensino…

conferidas às nacionalidades pelos estatutos autônomos. A estruturação dos Programas Renovados mantinha o espírito da Lei Geral de Educação, embora propusesse um desenvolvimento das oito series em três grandes ciclos. Em teoria, os programas ofereciam uma visão coerente das diversas áreas de ensino por meio de uma estrutura mais em harmonia com as necessidades que, em geral, uma demanda educativa exige. Para isso, a matéria era agrupada em Blocos Temáticos que relacionam entre si Temas…