Para Esta Atividade Você Deverá Escrever Um Texto Entre

(escreva aqui o nome de todos os educadores-cursistas que atuam na sua escola) ATIVIDADE COLABORATIVA – MÓDULO 1 Reiteramos que o produto esperado desta atividade é um texto contendo: (1) a caracterização da escola e dos educandos; (2) a identificação da rede social da escola. O texto elaborado pelo grupo deverá ter de 1 a 3 páginas, em formato A4, fonte Times New Roman 12, espaçamento 1,5. Essa atividade deverá ser postada individualmente na plataforma. É importante, ainda,…

trabalho acadêmico/científico como: monografia, artigos, TCCS, devem contemplar a adequação às normas da ABNT. Dicas para escrever e-mails Etiqueta na rede O e-mail é um meio de comunicação diferente dos demais. Ao redigir suas mensagens, observe as instruções a seguir e crie uma impressão de eficiência e profissionalismo. Cuidados na redação A facilidade para escrever e enviar uma mensagem estimula a informalidade. Aproveite esse benefício sem cair no desleixo: dedique…

especificamente, para o domínio do código escrito. Isso exigirá de todos e, especialmente de você, professor (a) alfabetizador (a), uma grande dose de paciência, dedicação e observação, além da credibilidade no potencial do aluno. Com o objetivo de colaborar com esse trabalho elaboramos este guia de orientações pedagógicas. Não temos a pretensão de determinar o caminho, apenas sugerimos uma direção. Sabemos que você, professor ou professora, com sua criatividade e competência é…

documentação registrada de suas atividades e ações executadas durante a aula. Na escola, o ato de avaliar ficou muito restrito a provas e testes. Sabemos que avaliar é muito mais que isso. É preciso considerar todo o desenvolvimento da aprendizagem e não só verificar momentos estanques. Como o conhecimento é resultado de todo um processo, devemos avaliar também o processo. COMO ELABORAR O PORTFÓLIO? Você deverá registrar diariamente as aulas em seu caderno, fazendo todas as atividades…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 1ª. Série Tecnologia e Organização da Informação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no…

quem são as crianças que temos à nossa frente? Como trabalhar acreditando que toda criança pode aprender a ler e escrever? Que condições serão buscadas para garantir uma alfabetização de qualidade para todos?” Orientação para organização do ciclo inicial de alfabetização – caderno 2 – Alfabetizando, pg. 60/61 Sabemos que todos esses profissionais vêm atuando e trabalhando atividades diversificadas de forma efetiva e comprometida em sala de aula para atender as necessidades das nossas…

fvETAPA 1 Esta atividade é importante para que você compreenda os pressupostos que envolvem os conceitos de letramento e alfabetização. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) 1 Relembrar como foi seu processo de alfabetização, de acordo com os aspectos a seguir relacionados:  Se foi alfabetizado na 1ª série com cartilha.  Se foi alfabetizado antes de entrar na escola.  Alfabetizou-se na Educação Infantil, ou antes dos 5 anos.  Não se

tipos de textos existem. Um texto, a priori, pode ser descritivo, narrativo ou dissertativo. Com o passar do tempo foram introduzidas à tipologia textual o texto argumentativo e o texto injuntivo, também chamado de instrucional. Sabendo defini-las é mais fácil e prático ter consciência no momento da comunicação, sendo ela oral ou escrita, do objetivo da linguagem de acordo com a tipologia que predomina num determinado gênero textual. Os Gêneros textuais definem o estilo de…

estavam por vir, que foi mais do que uma amiga,foi uma irmã,meu eterno agradecimento a você, RosangelaAlmeida. Às amigas que conquistei durante o curso, pela descoberta da verdadeira amizade que construímos durante esses três anos e meio: Ana Thamyres, Cristiane, Flávia, Tereza e Maraíza, pelo companheirismo, dedicação e perseverança durante esse período da vida o meu especial agradecimento. Sem vocês essa trajetória não seria tão prazerosa; Ao meu orientador,Antônio Cézar N. de…

sendo 5 (cinco) do sexo feminino e 5 (cinco) do sexo masculino. Todos os adolescentes são da comunidade “X”, estudam na “Escola Estadual Y” com níveis de escolaridade entre 6ª série do ensino fundamental e 3º ano do ensino médio. Cada participante deverá compreender a dinâmica proposta, o objetivo dela e os passos a serem seguidos, para que o resultado seja positivo e dê frutos. No entanto, não pode haver a ideia de que somente a dinâmica basta. Outros elementos são igualmente…