Para Entender Um Texto

RESPOSTAS REFERENTE AO TEXTO 01 1) R. Descreve as librianas indicando fase da astrologia. Ex. o sol em conjunção com Netuno vai Iluminar todas as ações das nascidas neste signo. 2) R. Não Contém erros, todas as ideias estão dispostas de forma pausada e sua pontuação bem definida de forma que fique bem dividida. Se não estivesse de acordo o texto não teria sentido, concordância entre as ideias. 3) R. A extensão das frases dependem da ideia disposta na passagem do texto (Frase curta…

final da leitura se tenha ideia do sentido geral do texto. Mas quando isso não ocorre, essa leitura não traz benefício algum e desestimula o aluno a aprender. Como fazer com que alunos leiam mais e melhor? Pesquisadores tem estudado para entender todos os mistérios sobre a leitura e encontrar soluções para as dificuldades dos alunos. Muitos autores afirmam que a leitura é um diálogo entre leitor e autor. O leitor constrói significados do texto e os compreende, ou seja, o leitor tem…

intertextualidade? Será que é um palavrão para brincar de forca? Não! A palavra intertextualidade significa interação entre textos, um diálogo entre eles. Para ler e escrever com proficiência é imprescindível conhecer outros textos, estar imersos nas relações intertextuais, pois um texto é produto de outro texto, nasce de outros textos e em outros textos. Escrever é habilidade de aproveitar criticamente, criativamente outros materiais. É por isto quem lê esta em situação…

mais que o ato de se entender diretamente o que está sendo lido, ler é antes de tudo ter um raciocínio, ter conhecimentos. Ler é uma atividade que leva em conta os conhecimentos já obtidos pelo leitor, não basta ter um texto em mãos, é necessário que se tenha conhecimentos, exige-se bem mais que o conhecimento do código linguístico. Porém, os conhecimentos de um leitor para outro são diferentes, ou seja, há uma pluralidade de leitura, há inúmeros sentidos para um mesmo texto, variando de…

pesquisas e debates teremos grandes conteúdos para abordar no tema da UTA de Língua Portuguesa . Na UTA de Língua Portuguesa estudaremos as disciplinas de Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa, Metodologia do Ensino de Alfabetização e Produção de Texto, cada uma com sua característica, mas existindo uma grande interdisciplinaridade entre elas. Tanto na disciplina da Metodologia da língua Portuguesa como na Metodologia do Ensino da Alfabetização abordaremos assuntos e teorias…

1. Situe o texto no contexto da vida e da obra do autor, assim como no contexto da cultura de sua especialidade, tanto do ponto de vista histórico como do ponto de vista teórico; 2. Explicite os pressupostos filosóficos do autor que justifiquem suas posturas teóricas; 3. Aproxime e associe as idéias do autor expressas na unidade com outras idéias relacionadas à mesma temática; 4. Exerça uma atitude crítica frente às posições do autor em termos de: a) coerência interna da…

Arlete de Falco aponta como ideia principal do texto o juridiques que os advogados de defesa usaram para defender seus clientes no famoso caso do mensalão. O texto fala no tipo de linguagem pomposa, extremamente complicada e de difícil entendimento para quem não esta ligada a área do direito. Sabemos que a arte de argumentar é complexa e que estão presentes no dia a dia dos advogados, juízes promotores entre outros profissionais do direito, porem em meu conceito a linguagem usada para…

AMÉRICA LUSA NOS SÉCULOS XVI–XVIII O texto é escrito em parceria onde os dois autores (João Fragoso e Maria de Fátima Silva Gouvêa) apresentam alguns pontos em comum, como o uso da ideia de autogoverno da concepção corporativa da sociedade enquanto ferramenta teórica para a compreensão da organização social colonial na América lusa; o de redes governativas na gestão do império ultramarino e a ideia de monarquia pluricontinental. O texto, Monarquia Pluricontinental e…

fator responsável pelo sentido do texto A coerência e a coesão têm em comum a característica de promover a inter-relação semântica entre os elementos do discurso, ou seja, a conectividade textual. A coerência diz respeito ao nexo entre os conceitos e a coesão. A coerência do texto deriva de sua lógica interna resultante dos significados que sua rede conceitos e relação Poe em jogo O nexo é indispensável para que uma seqüência de frases seja reconhecida como texto (ligação entre…

441103 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Atividade Pratica Supervisionada solicitada aos acadêmicos do 1º Semestre do curso de Serviço Social, pelo Professor EAD Dr. Luiz Roberto Wagner. PONTA PORÃ JUNHO/2013 LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO Com esse trabalho pretendemos refletir sobre a concepção de leitura e suas estratégias, a leitura e os sentidos do texto, os gêneros textuais, mecanismos de coesão, tipos…