Paper Softwares Educativos

Professora do Curso de Comunicação Social do Centro Universitário Feevale e pesquisadora do Grupo de Pesquisa Comunicação e Cultura na mesma instituição. 1 Revista da Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação Abstract: This paper aims to discuss and define the concepts of social inclusion and digital inclusion. Furthermore, it has the goal of relating both ideas. Subsequently, it proposes a new perspective of analysis and comprehension of digital inclusion…

helped them in creativity, by offering them lots of applications, besides the significant help in the development of motor coordination, 116 ADRIANA DE LANNA MALTA TREDEZINI et al. environmental consciousness in relation to the nonuse of papers, and also digital inclusion. This way we could observe that the tablet is efficient for children as well as for teenagers. The con‐ clusion is that this research was innovative for demonstrating the importance of adapting tech‐…

dados (e as imagens principalmente!) coletados na primeira etapa desta pesquisa, pois nos possibilitam uma maior compreensão de como essa relação mídia, comunicação e o mercado da educação avança de forma veloz com uma redução drástica do fenômeno educativo (PRETTO, 2006). Uma terceira frente se abre nesse momento que é a que estabelece relação entre educação e as tecnologias de informação e comunicação, mais particularmente ao que diz respeito ao uso da internet. O que se pode observar…

teaching methodology. Faced with this situation, the purpose of this study is to analyze the use of computers in education in view of the experience of many researchers and the current computer techniques. For a better perception of this reality, the paper proposes empirical research, a qualitative and quantitative case study with the State School Alceu Amoroso Lima, verifying the use of computers by teachers during the mornings of the Laboratory of Educational Technology - LTE.…

sociedade brasileira, expondo conceitos e objetivos, mostrando a interdependência entre sociedade e tecnologia. Palavras-chave: Educação, informática, ProInfo. ABSTRACT This paper aims to present a study on the adoption of teaching computers in Brazil, aimed at elementary school. We will present a study and analysis of computing in education, the main difficulties in implementation, as well as a description of the…

objective to reflect concerning the improvement of the quality of education and learning by means of the same ones, subsidized for diverse medias, especially the computer and its net of educational possibilities. The professor in this dynamics has the paper to stimulate and to facilitate the learning of its pupils, that by means of the Technologies of Information and Communication, TIC, complements and perfects the educational process. Brave (1994, 2003), Henandéz (1998), Walnut (1998),…

Online Version. Disponível em: http://reusability.org/read/chapters/wiley.doc. ZACHARIAS, V. L. O software educativo. Centro de Referência Educacional[online]. Disponível em: http://centrorefeducacional.om.br. Acesso em: 30/10/09 NASCIMENTO,A . PRATA,l.C (org). Objetos de aprendizagem: uma proposta de recursos pedagógicos. Brasília: MEC,SEED,2007. VIEIRA, F. Avaliação de Software Educativo: Reflexões para uma Análise Criteriosa. Disponível em:…

computador, por ser um instrumento lógico e simbólico, pode vir a contribuir paraque a criança, já no Ensino Fundamental, aprenda a lidar com sistemas representativos simbólicos, linguísticose/ou numéricos. Existe atualmente uma infinidade de softwares educativos disponíveis no mercado, que exploram os conteúdos das disciplinas no ambiente virtual e que podem ser usados nas escolas como um recurso para dinamizar as aulas. Geogebra O GeoGebra é um software matemático que reúne…

deste artigo, que resulta de um trabalho de investigação para tese de doutoramento, é apresentar alguma revisão de literatura que, conjuntamente com trabalho de projecto a decorrer, vai levar a uma proposta de um modelo para produção de conteúdos educativos interativos para educação a distância suportada pela TV Digital e com base na aprendizagem significativa concebida por David Ausubel. Destaca-se a utilização de mapas conceituais de Novak como estratégia para a organização e…

XIV que trata da educação especial, garantiu o direito das pessoas com necessidades educativas especiais de se matricular em uma escola de ensino regular. Mas, ao mesmo tempo em que a lei rezou a garantia do direito de fazerem parte de um contexto educativo levantou-se a discussão para as instituições de ensino regular que era de adequar no que se refere ao espaço físico e preparação dos profissionais para atenderem esses alunos, como também aos procedimentos metodológicos a serem…