Paper Sobre Dislexia

deste curso. Obrigada Dracena 2012 RESUMO O presente trabalho busca uma reflexão sobre uma visão mais atualizada sobre a inclusão de pessoas com Necessidades Educacionais Especiais na rede regular de ensino Municipal, visando uma melhora na qualidade do ensino destinado aos alunos com necessidades educacionais especiais. Buscando facilitar, incentivar, apoiar e compreender, a partir da reflexão sobre a inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais em um ambiente…

INICIAIS: Reflexões e Práticas RESUMO: Este artigo apresenta uma abordagem de análise sobre leitura e escrita, para identificarmos a capacidade e o desempenho das crianças das séries iniciais. Foram pesquisados e observados os tipos de habilidades cognitivas, de processamento visual ou motor, exceto entre memória visual. O estudo nos mostrou os vários níveis de deficiência como os tipos de distúrbios: dislexia, dislalia, disgrafia, disortografia e discalculia e nos forneceu…

voltado para disléxicos Aprovado em: / / BANCA EXAMINADORA: _______________________________/___/___ Prof. Sergio Figueiredo _______________________________/___/___ Prof. Maurício Asenjo RESUMO Dislexia, um transtorno de aprendizagem, é discreta e pode passar despercebida facilmente. Quando isso não acontece, há meios para tratá-la através da repetição exaustiva de exercícios que trabalham com a diferenciação de letras e palavras…

dado toda a força nos momentos difíceis da minha vida. Adriana de Sousa Lopes A Deus por ter me dado essa oportunidade de estar confiante na conclusão deste curso. Ao meu marido Carlos Antonio da Silva Lopes. “Ler não é caminhar e nem voar sobre as palavras. Ler é reescrever o que estamos lendo é perceber a conexão entre o texto e o contexto e como vincular o meu contexto”. (Paulo Freire) RESUMO Este trabalho aborda questões de aprendizagem relacionadas as dificuldades…

objetivo conscientizar os profissionais da educação sobre a importância de alertar a família e profissionais específicos para o diagnóstico precoce, bem como buscar novas técnicas metodológicas específicas para atender as necessidades dos disgráficos na sala de aula, podendo assim, quebrar o paradígma que o disgráfico será sempre o aluno atrasado em relação aos demais. Palavras-chave: Disgrafia, aprendizagem e tratamento. Abstrat This paper analyzes the disorder dysgraphia and…

Compreender melhor nosso papel e o da escola nos faz rever nossa prática, procurando ter um olhar mais atencioso aos nossos alunos. Palavras-Chave: transtorno – aprendizado – escola – fala – leitura – escrita ABSTRACT The general objective of his paper is to better understand the term “disorder” and its implications in the educational process. We will discuss briefy some theoretical as well as reading disorder can hamper children´s learning in the school year.To better understand…

Aos mestres pela busca do conhecimento e aos amigos pelo apoio. Enfim, a todos que de forma direta e indireta, contribuirão para que este momento fosse outorgado. Que o Senhor os abençoe e faça resplandecer a sua glória sobre eles. Amém.

que se encontram comprometidas com o aprendizado nos mais diversos graus e pelas mais variadas causas. Diante disso procurou-se objetivar nessa pesquisa, estudos sobre as dificuldades de aprendizagem. Assim, a mesma foi dividida em três capítulos, sendo: o primeiro capítulo contextualizando o esforço dos autores em definir o estudo sobre as dificuldades de aprendizagem, ou seja, a parte histórica deste estudo; o segundo capítulo enfatiza a conceptualização das dificuldades de…

referente a Síndrome de Down e a Inclusão Escolar. Palavras-chave: Síndrome de Down; Inclusão Escolar; Ensino Fundamental. 1 INTRODUÇÃO Neste paper, iremos descrever a importância da inclusão escolar com uma entrevista semi estruturada com uma professora do ensino fundamental, sobre uma criança com síndrome down. Para falar sobre inclusão escolar é preciso repensar o sentido que se está atribuindo à educação, além de atualizar nossas concepções e resignificar o processo de…

HIPERATIVIDADE Acadêmica:Adriana de Oliveira Tutora Externa: Glóris Carolina Belli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0442) – Prática MóduloII 20/06/2012 RESUMO Por meio deste paper, referente à prática educativa do 2º módulo do curso de Licenciatura em Pedagogia, dentro do tema: Educação inclusiva. Veremos por meio desta pesquisa qualitativa, através da análise dos conteúdos, o diagnóstico, saber a importância e…